Does shadowing practice improve Japanese language communication ability and logical thinking ability of students?
Does shadowing practice improve Japanese language communication ability and logical thinking ability of students?
影子练习能否提高学生的日语交流能力和逻辑思维能力？
批准号：
26590146
负责人：
Matsumi Norio
金额：
$1.5万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2018-03-31
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