Multisensory Methods for Teaching Onomatopoeia to the Hearing-impaired - Broadening the Experience of Sound.

向听障人士教授拟声词的多感官方法 - 拓宽声音体验。

基本信息

  • 批准号:
    15K12122
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
振動刺激が聴覚障害者のリズム弁別成績と印象に与える効果
振动刺激对听障者节奏辨别能力和印象的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Namatame M.;Kusunoki F. and Inagaki S.;金箱淳一,楠房子,稲垣成哲,生田目美紀;金箱淳一
  • 通讯作者:
    金箱淳一
触覚情報は聴覚障害者の理科学習に役立つか?
触觉信息对于听力障碍人士的科学学习有用吗?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Namatame M.;Kusunoki F. and Inagaki S.;金箱淳一,楠房子,稲垣成哲,生田目美紀;金箱淳一;金箱淳一;生田目美紀
  • 通讯作者:
    生田目美紀
Effect Of Vibration On Listening Sound With Hearing Impaired
振动对听力障碍者聆听声音的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    KANEBAKO. J.;NAMATAME. M. and YAMANAKA. T.
  • 通讯作者:
    NAMATAME. M. and YAMANAKA. T.
Basic Research on Multisensory Methods for Teaching Onomatopoeia to the Hearing-impaired - Broadening the Experience of Sound.
听障者拟声词教学的多感官方法基础研究——拓宽声音体验。
  • DOI:
    10.5220/0006665800220027
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Namatame M.;Kusunoki F. and Inagaki S.
  • 通讯作者:
    Kusunoki F. and Inagaki S.
KIKIVIBE(キキビブ):音を振動で感じる共遊楽器
KIKIVIBE:一种交响乐器,可让您通过振动感受声音。
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

namatame miki其他文献

namatame miki的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

渦の役割とは?革新的な制振手法開発に向けた橋梁の空力振動への渦の干渉機構の解明
漩涡的作用是什么?
  • 批准号:
    24K07640
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
水晶振動子のトリモーダル共振を用いた単一ナノ粒子の3軸ベクトル電磁気力分光
使用石英晶体振荡器的三峰共振对单个纳米颗粒进行三轴矢量电磁力谱分析
  • 批准号:
    24K08193
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
PVDFフィルムを用いた柔軟構造物の振動エネルギ最小化制御
使用 PVDF 薄膜的柔性结构的振动能量最小化控制
  • 批准号:
    24K07382
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
不眠障害に対する振動覚を用いた個人特有の在宅共鳴呼吸法の確立と機序の解明
利用振动感治疗失眠症的个体特异性家庭共振呼吸法的建立和机制阐明
  • 批准号:
    24K10610
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
モード選択振動励起による電気化学反応制御
通过模式选择性振动激励控制电化学反应
  • 批准号:
    24K17651
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
格子振動の非調和性とバンド端電子構造の同時精密制御による熱電材料の高性能化
通过同时精确控制晶格振动非谐性和带边电子结构来提高热电材料的性能
  • 批准号:
    24K01168
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
不規則相の格子振動を考慮した相平衡の電子論
考虑无序相晶格振动的相平衡电子理论
  • 批准号:
    24K01144
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
受動型自動共振同調装置の開発と高効率振動発電への応用
被动式自动谐振调谐装置研制及其在高效振动发电中的应用
  • 批准号:
    24K00837
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高周波ロボットハンドによる触振動検査
使用高频机械手进行触觉振动检查
  • 批准号:
    24K00840
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
コヒーレント近接場熱放射誘起共鳴電場振動の一方向抽出による革新的熱発電
通过单向提取相干近场热辐射引起的谐振电场振动实现创新热发电
  • 批准号:
    24K00814
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了