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Practices for Developing Learning Models that Foster Problem-identification and Problem-solving Abilities through Universal Design

Practices for Developing Learning Models that Foster Problem-identification and Problem-solving Abilities through Universal Design
开发通过通用设计培养问题识别和解决问题能力的学习模型的实践
批准号:
15K13228
负责人:
KIYOTA TETSUO
金额:
$2.16万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2015
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2015-04-01 至 2018-03-31

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創造性が社会と出会う美術教育
创意与社会相遇的艺术教育
DOI: --
发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
作者: [清田 哲男, 大橋 功, 藤原 智也, 秋山 道広, 堤 祥晃, 宣 昌大, 松浦 藍]
通讯作者: 松浦 藍
DOI: --
发表时间: 2017
期刊:
影响因子: --
作者: [清田 哲男, 大橋 功, 藤原 智也, 秋山 道広, 堤 祥晃, 宣 昌大, 松浦 藍, 平子友長,橋本直人,佐山圭司,鈴木宗徳,景井充,筒井淳也,磯直樹,前田泰樹,大河内泰樹,村田憲郎,南孝典,菊谷和宏,杉本隆司,田中秀生,上杉敬子,小谷英生,中村美智太郎,高安啓介,白井亜希子,福島知己,荒川敏彦,佐々木隆治,阿部里加,水野邦彦,名和賢美,赤石憲昭, 秋田美代,齋藤昇, 清田 哲男,大橋 功,宣 昌大,松浦 藍, 辻永大地,秋田美代, 松浦 藍,松島 遥香,須谷 佳代, Tetsuo Kiyota]
通讯作者: Tetsuo Kiyota
子どもが夢を叶える図工室・美術室-創造性が社会と出会う造形教育(ANCS)をめざして-
一个让孩子们实现梦想的绘画和艺术室 - 旨在实现创造力与社会相遇的艺术教育(ANCS) -
DOI: --
发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
作者: [清田 哲男, 上田 久利, 大橋 功, 藤原 智也, 秋山 道広, 太田 望, 川村 洋平, 北川 綾子, 小林 大志, 城野 知佐, 鈴野 江里, 妹尾 佑介, 宣 昌大, 高橋 英理子, 田中 真二朗, 堤 祥晃, 西田 牧子, 花里 裕子, 平野 兼伍, 松浦 藍, 松本 光弘, 三谷 隆子, 和田 健一]
通讯作者: 和田 健一
DOI: --
发表时间: 2017
期刊: 美術教育学研究
影响因子: --
作者: [Ayano Otaki, Natsuko Tanaka, Atushi Takei, Michitaro Nakamura, 清田 哲男, 秋田 美代,齋藤 昇, ギュンター・ペルトナー,渋谷 治美,中野 裕考,中村 美智太郎,馬場 智一,大森 万智子, 秋田 美代,齋藤 昇, 清田 哲男]
通讯作者: 清田 哲男
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