Development of teaching materials for disaster prevention education using 3D printers
利用3D打印机开发防灾教育教材
基本信息
- 批准号:16K12790
- 负责人:
- 金额:$ 2.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
学習活動における3Dプリンタの活用方法の検討
思考如何在学习活动中利用3D打印机
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tan Shir Ley;Fukaya Kumi;Nozaki Shiho;中村武弘・古田壮宏・伊藤剛和;古田壮宏・青木智史・伊藤剛和
- 通讯作者:古田壮宏・青木智史・伊藤剛和
児童の主体的な活動を取り入れた防災教育の取り組み -ESDの視点を加えた、地域と連携した活動-
结合儿童独立活动的防灾教育活动 - 与地区社区合作,结合 ESD 观点的活动 -
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tan Shir Ley;Fukaya Kumi;Nozaki Shiho;中村武弘・古田壮宏・伊藤剛和
- 通讯作者:中村武弘・古田壮宏・伊藤剛和
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FURUTA Takehiro其他文献
Cooperation and competition to design a point-to-point airline network under regulation for a new entry
合作与竞争,设计新进入监管下的点对点航空网络
- DOI:
10.1299/jamdsm.2022jamdsm0044 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
HIBINO Jinha;KOICHI Shungo;FURUTA Takehiro;SASAKI Mihiro - 通讯作者:
SASAKI Mihiro
FURUTA Takehiro的其他文献
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{{ truncateString('FURUTA Takehiro', 18)}}的其他基金
Studies on the possibility of utilizing 3D printers to develop programming thinking skills
利用3D打印机培养编程思维能力的可能性研究
- 批准号:
19K21770 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
A study on location planning models for helicopter emergency medical service systems
直升机应急医疗服务系统选址规划模型研究
- 批准号:
22710152 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
ESD,STEAM教育の視点を取り入れた小・中一貫の火山防災教育プログラムの開発と実践
结合ESD和STEAM教育视角的中小学火山防灾教育项目的制定和实施
- 批准号:
24K16780 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
防災教育を支援する物理シミュレーションを行える建物と地形の3Dモデルの自動生成
自动生成建筑物和地形的3D模型,可进行物理模拟以支持防灾教育
- 批准号:
24K06249 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等学校地理歴史科・理科・一般市民対象の取組を融合した防災教育プログラムの実践
实施高中地理与历史、科学和公众努力相结合的防灾教育计划
- 批准号:
24H02392 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
乳幼児をもつ母親の育児リテラシーに着目した複合災害想定型防災教育プログラムの開発
制定基于复杂灾害假设的防灾教育计划,重点关注婴幼儿母亲的育儿素养
- 批准号:
24K20375 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
防災教育資源としての「物語性テキスト」のエコクリティシズム的分析とその活用
作为防灾教育资源的“叙事文本”的生态批评分析及其利用
- 批准号:
24K08005 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校家庭科におけるワークショップ型の防災教育プログラム開発
小学家政讲习班型防灾教育项目的开发
- 批准号:
24K05960 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
プログラミング教育を活用したマルチプラットフォーム型防災教育カリキュラムの開発
利用编程教育开发多平台防灾教育课程
- 批准号:
24K06267 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
理科教育における防災教育の実践的研究
科学教育中防灾教育的实践研究
- 批准号:
24K06381 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域の災害リスクを踏まえた教材開発による防災教育の高度化とその実用性の検討
根据当地灾害风险开发教材并检验其实用性,推进防灾教育
- 批准号:
23K22025 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
母子健康手帳アプリ防災メニューを活用した公民連携防災教育プログラムの有効性の検討
使用母子健康手册应用程序的防灾菜单检查公私协作防灾教育计划的有效性
- 批准号:
23K10354 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)