Effect of Mathematical Learning to Draw Based on Projection on Spatial Ability

基于投影的数学学习绘画对空间能力的影响

• 批准号: 16K12789
• 负责人: Sawada Maiko
• 金额: $ 1万
• 依托单位: Gunma University (2018-2019)The University of Tokushima (2016-2017)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16K12789/
• 关键词: 幾何教育; 空間認識力; 投象; 教材開発; 中学生; 空間認識; 数学教育

项目成果

空間図形の図表現学習の効果について

学习空间图形的图形表示的效果

• 发表时间: 2019
• 作者: 姫野完治;細川和仁・姫野完治;姫野完治（小柳和喜雄・柴田好章編）;澤田麻衣子
• 通讯作者: 澤田麻衣子

空間図形の図表現の重要性に着目した教材開発

开发教材，重点关注空间图形图形表现的重要性

• 发表时间: 2018
• 期刊: 実践研究
• 作者: 近藤 一晃;島田 敬士;出口 大輔;澤田麻衣子・正法院和彦
• 通讯作者: 澤田麻衣子・正法院和彦