Building a Japanese voice-scape archive using Global Sounds and its application to education

使用 Global Sounds 构建日语语音景观档案及其在教育中的应用

基本信息

  • 批准号:
    16K13240
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 财政年份:
    2016
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2016-04-01 至 2019-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(13)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
日本語×GlobalSounds
日本×环球之声
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
プリンストン大学(米国)
普林斯顿大学(美国)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
南米日系人子弟の日本語教育実践「ピラール方式」の有効性と課題 -CLILの枠組みからの分析-
南美日裔儿童“皮拉尔法”日语教育实践的有效性和问题 - 来自CLIL框架的分析 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Horton;William Bradley;松田真希子
  • 通讯作者:
    松田真希子
複言語・複文化時代の日本語教育
多语言、多文化时代的日语教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    本田弘之;松田真希子編
  • 通讯作者:
    松田真希子編
ベトナム人日本語学習者の日本語発話リズムのばらつき―PVIを用いた分析―
越南日语学习者的日语语音节奏变化 - 使用 PVI 进行分析 -
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  • 发表时间:
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  • 通讯作者:
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  • 作者:
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  • 作者:
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  • 作者:
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  • 作者:
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Matsuda Makiko其他文献

Technical Terminology in Asian Languages: Different Approaches to Adopting Engineering Terms
亚洲语言的技术术语:采用工程术语的不同方法
構造活性相関を志向した抗腫瘍活性天然物ビセニスタチンの合成研究
具有抗肿瘤活性的天然产物维尼他汀的合成研究,旨在构效关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsuda Makiko;Takahashi Tomoe;Goto hiroki;Robin Lee Nagano;Yoshikazu Hayase;Mikami Yoshiki;福田隼
  • 通讯作者:
    福田隼
越っちゃんベトナム人理工系留学生のためのWEB訳システムの開発と評価
越南理工科学生网络翻译系统的开发和评估
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsuda Makiko;Takemoto Yuta
  • 通讯作者:
    Takemoto Yuta
Automatic Paraphrasing System from Japanese into the Plain Japanese for Engineering Education
工程教育用日语自动释义系统
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsuda Makiko;Kodama Shigeaki;Takemoto Yuta;Ishisaka Tatsuya;Kazuhide Yamamoto
  • 通讯作者:
    Kazuhide Yamamoto
新日本語教育を学ぶ-なぜ,なにを,どう教えるか
学习新日语教育 - 为什么、教学内容以及教学方法
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsuda Makiko;Otsuji Emi;遠藤織枝・岩田一成・金田智子・小柳かおる・島田めぐみ・福田倫子・本田弘之・谷部弘子
  • 通讯作者:
    遠藤織枝・岩田一成・金田智子・小柳かおる・島田めぐみ・福田倫子・本田弘之・谷部弘子

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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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A Study on Nikkey Plurilingual speakers in Latin America
对拉丁美洲多语种人士 Nikkey 的研究
  • 批准号:
    16H05676
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Datamining Tool evaluation and the Manual Development for Japanese language teachers
日语教师数据挖掘工具评估和手册开发
  • 批准号:
    25580109
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

相似海外基金

日本語教育人材のためのナラティブ・アプローチによるキャリア形成支援の実践的研究
使用叙事方法为日语教育者提供职业发展支持的实践研究
  • 批准号:
    24K04000
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「蒙疆政権」における回民工作と日本語教育
“猛江政权”下的文明工作与日语教育
  • 批准号:
    24K04019
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「話題から始まる日本語教育」を支援する情報サイトの構築と話題別会話コーパスの拡充
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  • 批准号:
    23K21940
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
データ駆動型学習(DDL)を産出活動に取り入れた日本語教育実践に関する研究
将数据驱动学习(DDL)融入生产活动的日语教育实践研究
  • 批准号:
    24K03986
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本語教育における多聴実践のモデル構築と効果の検証
日语教育中多听实践模型的构建及有效性验证
  • 批准号:
    24K04016
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
夜間中学における日本語教育の再検討
夜校日语教育的再思考
  • 批准号:
    24K03995
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
海外日本語継承語(JHL)コーパスの開発と日本語・日本語教育研究への応用
外国日语遗产语言(JHL)语料库的开发及其在日语和日语教育研究中的应用
  • 批准号:
    23K20095
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
海外の日本人学校における日本語教育の構築に向けた研究
海外日本学校日语教育建设研究
  • 批准号:
    24K16101
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
グローバル人材育成のための日本語教育実践モデルの構築―日韓大学生のCOIL実践から―
构建全球化人才培养的日语教育实用模式 - 基于日韩大学生 COIL 实践 -
  • 批准号:
    24K16108
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
外国人散在地域における避難民のための日本語教育モデルの構築
为外国人分散地区的难民构建日语教育模式
  • 批准号:
    24K03999
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.75万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了