Structural improvement of parent-teacher-community communications: A social psychological approach.

家长-教师-社区沟通的结构性改善：一种社会心理学方法。

• 批准号: 16K13464
• 负责人: Yoshida Toshikazu
• 金额: $ 2.08万
• 依托单位: Gifu Shotoku Gakuen University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16K13464/
• 关键词: 学校運営チームワーク; 地域連携; 子どもの社会化; 養育態度; 教師のリーダーシップ; 集合的有能感; 友人関係機能; 反社会的行動; 仲間集団; いじめ加害傾向; 行動決定心的過程; 学級適応感; 社会的認知バイアス; 反社会性; 向社会性; 社会化エージェント; 自己他者モニタリング; 教師の指導スタイル; 親の養育態度; 友人ネットワーク; 共感性; 社会的自己制御; 学校コミュニティ; コミュニケーションネットワーク; 対人葛藤; 学校適応

项目成果

社会エージェントの多層的影響に関する研究(24)ー養育と友人関係機能が自己他者モニタリングの発達軌跡に与える影響ー

社会主体的多层影响研究（二十四）——养育和友谊功能对自我他人监控发展轨迹的影响

• 发表时间: 2017
• 作者: 川部哲也;川部哲也;川部哲也;川部哲也;川部哲也;玉井颯一・吉田琢哉・原田知佳・吉澤寛之・浅野良輔・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔・吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔,吉澤寛之,吉田琢哉,玉井颯一,吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉田琢哉・吉澤寛之・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉田琢哉・吉澤寛之・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉田琢哉・吉澤寛之・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一吉田俊和;原田知佳・吉澤寛之・吉田琢哉・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉田琢哉・吉澤寛之・浅野良輔・玉井颯一・吉村嘉文・吉田俊和;浅野良輔・吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・玉井颯一・吉田俊和
• 通讯作者: 浅野良輔・吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・玉井颯一・吉田俊和

反社会的行動の行動決定心的過程の因子構造に関する検討－小中学生対象の大規模サンプルデータを用いた検討－

反社会行为行为决策心理过程的因素结构研究——利用中小学生大规模样本数据进行的研究——

• 发表时间: 2018
• 作者: 川部哲也;川部哲也;川部哲也;川部哲也;川部哲也;玉井颯一・吉田琢哉・原田知佳・吉澤寛之・浅野良輔・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔・吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔,吉澤寛之,吉田琢哉,玉井颯一,吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和
• 通讯作者: 吉澤寛之・吉田琢哉・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和

社会エージェントの多層的影響に関する研究(22)ーMover-stayer潜在移行分析によるエージェント資源と向社会性の関連の検討ー

社会主体的多层影响研究（22）——利用迁居者潜在转移分析检验主体资源与亲社会性的关系——

• 发表时间: 2017
• 作者: 川部哲也;川部哲也;川部哲也;川部哲也;川部哲也;玉井颯一・吉田琢哉・原田知佳・吉澤寛之・浅野良輔・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔・吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔,吉澤寛之,吉田琢哉,玉井颯一,吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉田琢哉・吉澤寛之・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉田琢哉・吉澤寛之・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉田琢哉・吉澤寛之・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一吉田俊和;原田知佳・吉澤寛之・吉田琢哉・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和
• 通讯作者: 吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和

子どもを育む学校・家庭・地域間連携に関する研究(1)－地域に根ざした学校運営に於おけるチームワーク尺度の作成－

培养儿童的学校、家庭和地区社区之间的合作研究（1） - 建立社区型学校管理中的团队合作量表 -

• 发表时间: 2018
• 作者: 川部哲也;川部哲也;川部哲也;川部哲也;川部哲也;玉井颯一・吉田琢哉・原田知佳・吉澤寛之・浅野良輔・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔・吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔,吉澤寛之,吉田琢哉,玉井颯一,吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉田琢哉・吉澤寛之・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和
• 通讯作者: 吉田琢哉・吉澤寛之・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和

社会化エージェントの多層的影響に関する研究(21) ー親・友人・教師・地域住民エージェントが社会的認知バイアスを介していじめ加害に及ぼす影響ー

社会化主体的多层次影响研究（21）——父母、朋友、老师和当地居民通过社会认知偏差对欺凌行为的影响——

• 发表时间: 2017
• 作者: 川部哲也;川部哲也;川部哲也;川部哲也;川部哲也;玉井颯一・吉田琢哉・原田知佳・吉澤寛之・浅野良輔・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔・吉澤寛之・吉田琢哉・原田知佳・玉井颯一・吉田俊和;浅野良輔,吉澤寛之,吉田琢哉,玉井颯一,吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉田琢哉・吉澤寛之・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉澤寛之・吉田琢哉・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉田琢哉・吉澤寛之・浅野良輔・玉井颯一・吉田俊和;吉田琢哉・吉澤寛之・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一吉田俊和
• 通讯作者: 吉田琢哉・吉澤寛之・原田知佳・浅野良輔・玉井颯一吉田俊和