Research on Environmental Education Introducing Biophilia to Raise Environmental Ethics Awareness in Biological Education.
Research on Environmental Education Introducing Biophilia to Raise Environmental Ethics Awareness in Biological Education.
环境教育研究引入生物亲和力提高生物教育中的环境伦理意识。
批准号：
16K13566
负责人：
Yoko Yamamoto
金额：
$1.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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The Introduction of “Experiences of Identification with Familiar Nature” to the Field of Ecology in High School Biology in Japan
日本高中生物生态学领域引入“熟悉自然的认同体验”
日本高中生物生态学领域引入“熟悉自然的认同体验”
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
International Journal of Curriculum Development and Practice
影响因子：
--
作者：
[石田喜美, 寺島哲平, 名城邦孝, 関敦央, 宮崎雅幸, 日本学校教育学会編, 石田喜美, Yoko YAMAMOTO]
通讯作者：
Yoko YAMAMOTO
アメリカを中心としたバイオフィリアの概念を導入した初等教育の広まり －子どもの“Love of Nature”を引き出す教育プログラム－
主要在美国普及引入自然亲和力概念的基础教育 - 培养儿童“热爱自然”的教育项目 -
主要在美国普及引入自然亲和力概念的基础教育 - 培养儿童“热爱自然”的教育项目 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
日本科学教育学会研究会研究報告
影响因子：
--
作者：
[山本容子]
通讯作者：
山本容子
バイオフィリアの概念を導入した環境教育の展開－アメリカ・カナダの事例を中心として－
导入亲生命概念的环境教育的开展 - 以美国和加拿大的案例为中心 -
导入亲生命概念的环境教育的开展 - 以美国和加拿大的案例为中心 -
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山本容子]
通讯作者：
山本容子
アメリカの生物教育におけるバイオフィリアの概念の導入
美国生物教育中引入biophilia概念
美国生物教育中引入biophilia概念
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山本容子]
通讯作者：
山本容子
Contrast between Concepts to Promote Students’ Awareness of Environmental Ethics in Biological Education: Focusing on the Concept of Deep Ecology and Biophilia
生物教育中提升学生环境伦理意识的理念对比——以深层生态学与生物亲和力概念为中心
生物教育中提升学生环境伦理意识的理念对比——以深层生态学与生物亲和力概念为中心
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba
影响因子：
--
作者：
[原田智仁, 關浩和, 二井正浩（編著）, Yoko YAMAMOTO]
通讯作者：
Yoko YAMAMOTO
共 6 条