Creative Environment Responsible for Innovation and Succession of Regional Cultural Industry: Social Cooperation and Human Resource Development of Educational and Research Institutes

点击翻译按钮获取中文摘要

生産要素の再配置によって生産から販売の過程を絶えず再構築する「柔軟な専門化」 (Piore & Sable,1984）が問われるクラフト的生産体制に、Florida(2002)がいう外部の創造階級が移住したい創造環境が加味される創造的工芸品クラスターとは、どのような人材と施設の再配置によって再構築されるのか？少子化やコロナ禍によって都市の活力や産業が衰退した今日ではあるが、地域の文化を国内外に発信できる美術館や芸術祭、見本市がツーリズム産業ほか創造的な文化産業が普及してきた社会背景もあり、それらを担える高度な担い手を育成できるインフラとシステムの整備について、比較事例を国外に拡張して共通点と相違点を模索した。主な研究実績は、次世代の工芸家（創造的な作家・デザイナー・職人）を育成する専門技術研究機関（専門校）と美術館、工房（スタジオ）、国内外のステークホルダー、行政や地域社会との連携で構築されて従来とは異なる持続可能な創造環境の形成過程を、富山市の「ガラスのまちづくり」については国内外の学識者に広範な認知を、多治見市ほか国内有数の焼き物産地については「育成環境における現況と課題」を提起できた２点である。最初に、富山市の「ガラスのまちづくり」政策に基づく新たな地域文化、文化産業、人材育成の創出とそれらの国際化を、下記の国際学会や海外大学の特別講義にて富山市と親交のある海外事例を関連づけて2度報告し、発表記録書（書籍）の1章に該当する原稿を投稿したことである。次に、前年度に実施した工芸品の生産と消費及びその人材育成において先進的な4都市3地域における公立専門校の在籍生へのアンケート調査や1世代前の卒業生らのキャリアパス調査より、地域性と世代間を象徴する人的属性について所属学会で発表し、学会誌に投稿（現在審査中）したことである（科研研究19K23236を学会誌投稿より継承）。