「満洲国」における日本人教員の養成

“满洲国”日语教师培训

• 批准号: 22K13149
• 负责人: 祝 利
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: The University of Kitakyushu
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K13149/
• 关键词: 満洲国中央師道訓練所; 教員養成; 日本視察旅行; 「満洲国」

本研究の目的は、日本語教育史の観点から、教育政策側と教員側の双方より、満洲国における日本人教員の養成の実態を考察し、その上で、植民地朝鮮・台湾との比較分析を通して、満洲国における日本人教員養成の特徴を検討することである。本年度においては、主に①日本人教員養成に関する政策側の史・資料の収集、②当時の教員や教育関係者また同窓会による手記、回想録の収集、③収集してきた資料についての分析を行った。それぞれの研究成果を以下のようにまとめる。①日本人教員養成に関する政策側の史・資料の収集については、主に満洲国最高の師範教育機関である「満洲国中央師道訓練所」を中心に展開した。各地の大学図書館から関連書籍等を取り寄せ、また実際に図書館等を訪問して資料の調査・収集を行った。特に、当時、教員訓練所で実際に使用された中国語教科書、教員により作成された日本視察旅行報告書等の一次史料を発見した。②については、槻木瑞生(2003、2005)により作成された「在満学校関係者の手記・回想録の目録」に基づいて、国会図書館、日本自分史センター、奈良情報科学館等を訪問し、戦争体験に関する資料を収集することができた。③については、一次史料『日本全国旅行報告書』をもとに、1939年に中央師道訓練所により実施された中国人教員を対象とした日本視察旅行について考察した。その結果、3ヶ月間の訪問を通して、中国人教員が戦時下の日本国内の教育、農林産業などの方面の状況を知り、満洲国の現状と比較したうえて、満洲国の建設に新たに提案したことが分かった。この視察旅行は同じ組織での日本人教員向けの満洲国旅行より、内容が豊富であるという特徴を有することが分かった。視察旅行が満洲国の教員養成だけでなく、満洲国教育の中でも重要な一部分であるため、視察旅行についての分析を通して、満洲国教育の特徴をより明確にすることができると考える。

は の purpose, this study Japanese language education の 観 point か ら, education policy both side と faculty side の よ り, its member states に お け る Japanese faculty の form の be を investigation し, そ の で, plant to north Korea, Taiwan と の comparative analysis を tong し て, its member states に お け る Japanese faculty cultivation の te 徴 を beg す 検 る こ と で あ る. This year に お い て は, main に (1) the Japanese faculty cultivation に masato す る の policy side, history data, の 収 set, (2) the の faculty や education masato department person ま た with 窓 will に よ る record, remember to record の 収 set, and (3) 収 set し て き た data に つ い て の line analysis を っ た. Youdaoplaceholder0 それぞれ research results を the following are ようにまとめる. (1) the Japanese faculty cultivation に masato す る の policy side, history data, の 収 set に つ い て は, main に against state the highest の normal education machine masato で あ る "the training of its member states the central division" を center に expand し た. Around 図 の university libraries か ら masato even books を り send せ, ま た be interstate に 図 libraries such as を access し の survey line · 収 set を っ て data た. Special に, at that time, the teacher training institute で actually に used された Chinese language textbooks, and the teacher によ に made a された report on the inspection trip to Japan and other historical materials を published a change た. (2) に つ い て は, 槻 wood mizuki (2003, 2005) に よ り made さ れ た "in its school masato is の's note, remember to record の directory" に base づ い て, congress 図 history of libraries, Japan you セ ン タ ー, nara intelligence science museum visit し を, 戦 for 験 に masato す る data を 収 set す る こ と が で き た. (3) に つ い て は, a historical "Japanese national travel report" を も と に, 1939 に central division training of に よ り be applied さ れ た Chinese faculty を like と seaborne し た Japan visit travel に つ い て investigation し た. ヶ そ の results and 3 months の access を tong し て, Chinese faculty が 戦 nowadays の Japan の education, agriculture, forestry and industry な ど の condition の を know り と comparison, its member states の し た う え て, its member states の construction に new た に proposal し た こ と が points か っ た. こ の inspection trip は with じ organization で の Japanese faculty to け の countries against state travel よ り, content が aboundant で あ る と い う, 徴 を have す る こ と が points か っ た. Visit travel が の faculty members to develop its member state countries だ け で な く, against state education in の で も important part な で あ る た め, visit travel に つ い て の analysis を tong し て, against state education の, 徴 を よ り clear に す る こ と が で き る と exam え る.

项目成果

「満洲国」における官吏の養成－大同学院を中心に－」

满洲国政府官员培训 - 以大同学院为中心 -

• 发表时间: 2022
• 作者: 祝利

満洲国中央師道訓練所による教員養成ー1939年『日本全国旅行報告書』を中心に

伪满中央士道训练所师资研修——以1939年《日本国民旅行报告》为中心

• 发表时间: 2023
• 作者: 祝利