グローバルな教員養成に向けたブレンド型学習―フィンランドと日本の教師教育の比較―
全球教师培训的混合式学习:芬兰和日本教师教育的比较
基本信息
- 批准号:22K13649
- 负责人:
- 金额:$ 2.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
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植松 希世子其他文献
International collaborative learning on SDGs : Achievements and challenges of the online short-term program in collaboration with the University of Oulu, Finland
关于可持续发展目标的国际合作学习:与芬兰奥卢大学合作的在线短期项目的成就和挑战
- DOI:
10.14945/00029272 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
濤岡 優;藤井 基貴;植松 希世子 - 通讯作者:
植松 希世子
社会階層および高校間進路格差の形成過程ー学歴主義的社会イメージに着目してー
高中社会阶层与职业路径差异的形成过程:以学术导向的社会形象为中心
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
安部 有紀子;植松 希世子;山口泰史 - 通讯作者:
山口泰史
地理的な見方・考え方を働かせる単元カリキュラムの開発に関する実践的研究 -中学校社会科地理的分野「世界の諸地域」を事例として-
运用地理视角和思维方式的单元课程开发的实践研究——以初中社会学地理领域“世界的区域”为例——
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
安部 有紀子;植松 希世子;山口泰史;入口真夕子;原北祥悟;野邊壮平(宮崎大学産学・地域連携センター)高橋るみ子(宮崎大学産学・地域連携センター)豊福彬文(宮崎大学国際連携センター);長倉守・金澤翔平 - 通讯作者:
長倉守・金澤翔平
現代的な諸課題に道徳教育はどう応えるか ―「防災道徳」の授業開発から考える―
道德教育如何回应当代问题?——从“防灾伦理”课程开发的角度思考——
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
濤岡 優;藤井 基貴;植松 希世子;藤井基貴;藤井基貴 - 通讯作者:
藤井基貴
植松 希世子的其他文献
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{{ truncateString('植松 希世子', 18)}}的其他基金
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全球视野的全球教师教育 - 芬兰和日本教师的未来
- 批准号:
19K23311 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.66万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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质子、α 和 γ 辐照辅助应力腐蚀开裂:了解燃料-不锈钢界面
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使用右旋糖酐-胶原蛋白水凝胶开发 3D 打印皮肤模型,以分析白细胞介素 17 抑制剂的细胞和表观遗传效应
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CDT 第 1 年,预计 2024 年 10 月
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