技術科教育においてサイバニクス技術の指導で育成される資質・能力の検討

检验技术教育中控制技术教学所培养的素质和能力

• 批准号: 22K13688
• 负责人: 川路 智治
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Ibaraki University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K13688/
• 关键词: 技術教育; サイバニクス技術; 計測・制御; システム工学; IoH

2022年度の研究成果の一つとして、中学3年生を対象としたHAL体験プログラムを実施した。その目的は、少人数授業において、人とロボット、IT技術を融合した技術の指導内容、指導方法、教材の妥当性や学習効果の検証を行うためである。茨城県と岩手県の中学生86名を対象として、HALの体験プログラムを実施した結果、中学生はサイバニクス技術の概念、HALの動作原理や仕組みを理解できた。さらに、HALの装着体験を通して、HALが生体電位信号を検知して動作していることを理解し、サイバニクス治療の効果を理解できた。研究成果の二つ目として、中学2年生を対象としたバイタルセンシング技術を題材とした授業を実施した。その目的は、技術科の授業で取り扱いの少ないバイタルセンシング技術を、通常学級の40人を対象に、どのように授業実践するかを検討するためである。学習の内容は、センシング技術の理解、HALの仕組みの理解、バイタルセンシング技術に関する原理の理解、AIの仕組みの理解、バイタルセンシング技術とAIを掛け合わせた製品の社会実装の構想、人のデータの扱いに関する考察を設定した。茨城県内の中学2年生を対象に授業を実践した。その結果、技術科の授業においてバイタルセンシング技術を扱った授業は実践可能であると考えられた。これらのことから、本研究課題の目的である、人とロボット、IT技術を融合した技術に関する指導内容と指導方法を確立に向けて、サイバニクス技術に関連する授業を少人数授業において実践可能であることを明らかにし、サイバニクス技術に関連するバイタルセンシング技術の授業を通常学級の40人授業において授業実践することができた。

2022 <s:1> Research achievements <e:1> 1: と と て, て, a third-year middle school student を vs. と た, HAL physical experience プログラムを, actual application た. そ の purpose は, less number of fine に お い て, people と ロ ボ ッ ト, IT technology を fusion し た technology の guidance content, guidelines, textbooks の justice や learning services fruit の 検 line card を う た め で あ る. Ibaraki 県 と iwate 県 の middle school students, 86 を like と seaborne し て, HAL の 験 プ ロ グ ラ ム を be applied し た results, high school students は サ イ バ ニ ク ス technology concept, HAL の の movement principle や shi group み を understand で き た. さ ら に, HAL の containing body 験 を tong し て, HAL が raw potential を signals 検 know し て action し て い る こ と を understand し, サ イ バ ニ ク ス treatment の unseen fruit を understand で き た. Research の two つ mesh と し て, secondary 2 years を like と seaborne し た バ イ タ ル セ ン シ ン を グ technology subject と し た knowledge を be applied し た. の そ の purpose は, technology knowledge to take り で Cha い の less な い バ イ タ ル セ ン シ ン を グ technology level, usually 40 の を に, seaborne ど の よ う に knowledge to be practice す る か を beg す 検 る た め で あ る. Learning の content は, セ ン シ ン グ の understand technology, HAL の blackstone group み の understanding, バ イ タ ル セ ン シ ン グ technology に masato す る principle の understanding, AI の blackstone group み の understanding, バ イ タ ル セ ン シ ン グ technology と AI を hang け わ せ た products be loaded の の society idea, people の デ ー タ の Cha い に masato す る investigation を set し た. In Ibaraki 県, a second-year student from a <s:1> middle school, を, will be taught to に, を, mitsuji, and た. そ の results, the engineering department の knowledge に お い て バ イ タ ル セ ン シ ン グ technology を Cha っ た knowledge は may be practice で あ る と exam え ら れ た. こ れ ら の こ と か ら, the purpose of this research topic の で あ る, people と ロ ボ ッ ト, IT technology を fusion し た technology に masato す る guiding content と guidelines を に to け て, サ イ バ ニ ク ス technology に masato even す る knowledge を less number of fine に お い て may be practice で あ る こ と を Ming ら か に し, サ イ バ ニ ク ス technology に masato even す る バ イ タ ル セ ン Youdaoplaceholder0 グ グ technical <s:1> teaching を Regular grade <s:1> 40 students teaching にお て て teaching practice する する とがで た た た.

项目成果

技術科におけるサイバニクス技術に関する教育内容の分析

技术部门控制电子技术教育内容分析

• 发表时间: 2022
• 作者: 川路智治;小祝達朗;落合淳平;加藤佳昭;滝本穣治;藤井貴広;三浦寿史
• 通讯作者: 三浦寿史

技術科「情報の技術」におけるバイタルセンシング技術を用いた授業の構想

技术系“信息技术”中使用生命传感技术的课程概念

• 发表时间: 2022
• 作者: 小祝達朗;樫村華英;川路智治
• 通讯作者: 川路智治