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学校コンサルテーションにおけるコンサルティの語りを通した問題解決機能の質的向上
学校咨询中通过顾问讲述提高解决问题的功能
基本信息
- 批准号：23K12811
- 负责人：
- 金额：$ 2.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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脇 貴典其他文献
Animal intelligence: what and where is it
动物智力：它是什么以及在哪里
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
脇 貴典;佐々木 銀河;青木 真純;中野 泰伺;竹田 一則;中林美恵子;Marylka Yoe Uusisaari - 通讯作者：
Marylka Yoe Uusisaari
公的統計における法人企業の捕捉について
关于官方统计中法人企业的捕获
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
中野 泰伺;脇 貴典;諏訪 絵里子;青木 真純;高橋 知音;篠田 晴男;大平英樹;長瀬 修;Donghoon Yoo;中島 悠介;藤井ひろみ;美添泰人 - 通讯作者：
美添泰人
高等教育機関の教職員を対象にした「多様な学生支援e-learning」コンテンツ配信の取組
努力为高等教育机构的教职员工分发“多元化学生支持电子学习”内容
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
脇 貴典;佐々木 銀河;青木 真純;中野 泰伺;竹田 一則 - 通讯作者：
竹田 一則
高等教育機関における新専門職アセッサ─に求められるスキル・コンピテンシ─とは
高等教育机构新的专业评估员需要哪些技能和能力？
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
中野 泰伺;脇 貴典;諏訪 絵里子;青木 真純;高橋 知音;篠田 晴男 - 通讯作者：
篠田 晴男
脇 貴典的其他文献
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{{ truncateString('脇 貴典', 18)}}的其他基金
コンサルティ中心モデル（CCC）による学校コンサルテーションの統合モデルの開発
使用以咨询为中心的模型（CCC）开发学校咨询的综合模型
- 批准号：
20K14061 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似海外基金
部落問題解決過程の地域的偏差を生み出す諸要因に関する研究
部落问题解决过程中产生区域偏差的因素研究
- 批准号：
24K05274 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
全体最適と個人最適を両立させる分散協調問題解決
实现全局优化和个体优化的分布式协同问题解决
- 批准号：
23K24903 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
制約充足問題の困難さに応じて解探索特性を調節する分散型問題解決方式の開発と評価
根据约束满足问题的难度调整解搜索特性的分布式问题求解方法的开发和评估
- 批准号：
24K15094 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
問題解決型PBLを導入した広領域STEM+Aの授業モデル・評価に関する発展的研究
广域STEM+A课程模型的发展研究以及使用问题解决PBL的评估
- 批准号：
23K22334 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
図画工作科と美術科を連携させたデザイン教育の研究─問題解決を軸にした題材の開発
与绘画、工艺系和艺术系合作的设计教育研究：以解决问题为中心的主题开发
- 批准号：
24K16677 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
国内日本語教師における労働問題解決とキャリア形成を阻害するジェンダー的要因の解明
阐明阻碍日本日语教师劳动问题解决和职业发展的性别因素
- 批准号：
24K16113 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
批判的思考の問題解決過程に焦点化したビデオと自他レポート吟味による授業設計
课程设计使用视频和仔细检查自我和他人的报告，重点关注批判性思维的问题解决过程。
- 批准号：
24K06331 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
折り紙のモノづくりを通して高校生の問題解決力を育むSTEAM教育教材の開発と提案
通过折纸制作培养高中生解决问题能力的STEAM教材的开发和提案
- 批准号：
24K06015 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ガンマ線観測を利用したハッブル定数の測定~ハッブル問題解決に向けて~
利用伽马射线观测测量哈勃常数～解决哈勃问题～
- 批准号：
24KJ0545 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
光免疫療法の臨床上の問題解決に向けた同所性担癌ブタモデル作成と治療手法の提案
原位荷瘤猪模型的建立及解决光免疫治疗临床问题的治疗方法的提出
- 批准号：
23K27452 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)