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An exploratory impact evaluation of physical education lesson study in developing countries: From a perspective on physical education teachers' professional development
发展中国家体育课学习的探索性影响评价——基于体育教师专业发展的视角
基本信息
- 批准号：23K12786
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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白石 智也其他文献
カンボジアにおける体験的学習プログラムを通した学生の学び：スポーツを通じた開発分野の事例
柬埔寨学生通过体验式学习项目进行学习：体育发展领域的案例研究
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
山平芳美;齊藤 一彦;白石 智也;山平芳美;山平芳美;山平芳美，木村寿一 - 通讯作者：
山平芳美，木村寿一
局所化学修飾単層カーボンナノチューブにおける置換アリール基の構造異性体に基づく近赤外発光特性変化
局部化学改性单壁碳纳米管中取代芳基结构异构体近红外发射性能的变化
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
白木 智丈;内村 駿介;白石 智也;利光 史行;中嶋 直敏 - 通讯作者：
中嶋 直敏
Current Situation and Issues in Physical Education Teaching Methods at Provincial Teacher Training Colleges in Cambodia: Case Studies of Sihanoukville and Kampot Provinces
柬埔寨省级师范院校体育教学方法现状及问题——以西哈努克省和贡布省为例
- DOI：
10.15027/46793 - 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
山平芳美;齊藤 一彦;白石 智也 - 通讯作者：
白石 智也
日本の体育系大学生の国際協力に対する意識の変容に関する事例研究：ポストコロナ社会に着目して
日本体育大学生国际合作意识转变的个案研究——聚焦后新冠社会
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
山平芳美;齊藤 一彦;白石 智也;山平芳美;山平芳美;山平芳美，木村寿一;山平芳美 - 通讯作者：
山平芳美
スポーツと開発の全体像及び成果と課題：研究の視点から
体育与发展的总体情况、成就与挑战：研究视角
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
山平芳美;齊藤 一彦;白石 智也;山平芳美;山平芳美 - 通讯作者：
山平芳美
白石 智也的其他文献
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{{ truncateString('白石 智也', 18)}}的其他基金
局所化学修飾によるカーボンナノチューブの新規発光特性の開拓
通过局部化学修饰开发碳纳米管新的发光特性
- 批准号：
17J05028 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
相似海外基金
理論と実践を体育授業研究で結ぶ教師教育プラットフォームの構築
通过体育课研究构建理论与实践相结合的教师教育平台
- 批准号：
23K25668 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
協働型授業研究を軸とした家庭科教員養成カリキュラムの開発
以协作课程研究为中心的家政师培训课程的开发
- 批准号：
24K05971 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
探究的な学びのための中学校教師による自律的授業研究コミュニティ形成に関する研究
初中教师探索性学习自主班级研究共同体的形成研究
- 批准号：
23K22331 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
教師と学習者で共有，編集する「デジタル学習案」を用いた授業研究
使用教师和学习者共享和编辑的“数字学习计划”进行课程学习
- 批准号：
24K16748 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
ドイツにおける授業研究を用いた教師教育の実相とその役割の解明
通过课程研究阐明德国教师教育的现实及其作用
- 批准号：
24K16604 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
教科教育ターミノロジー世界標準化への国際協働研究：授業研究用語事典算数編の開発
学科教育术语全球标准化的国际合作研究：课程研究术语词典算术版的开发
- 批准号：
23K25658 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
中学校理科の科学的な探究の過程において非認知能力の視点をデザインした授業研究
从非认知能力角度设计的初中科学探究过程中的课程研究
- 批准号：
24K06432 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学習プロセス評価に基づく授業研究手法のオンライン実践的開発
基于学习过程评价的课程学习方法在线实践开发
- 批准号：
23K22314 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
「全国授業研究協議会」をめぐる教師のオーラルヒストリー研究
“国课学习会”教师口述历史研究
- 批准号：
24K16609 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
映像記録の特性を活かした授業研究方法ー教師視点映像記録の分析に基づいてー
利用录像特点的教研方法——基于教师视角的录像分析
- 批准号：
24K06341 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)