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サル海馬体のニューロン集団による記憶事象の表現様式

猴子海马结构中的神经元群如何代表记忆事件

基本信息

批准号：
09780767
负责人：
田村了以
金额：
$ 1.34万
依托单位：
Toyama Medical and Pharmaceutical University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
财政年份：
1997
资助国家：
日本
起止时间：
1997 至 1998
项目状态：
已结题

项目摘要

サル海馬体から複数の単一ニューロン活動を同時記録し、これらニューロン活動の学習・記憶に伴う変化を明らかにするため、本年度は昨年度開発した複数ニューロン活動の同時記録・解析法を用いて、実際にサルの海馬体からニューロン活動を同時記録し、ニューロンの応答性およびニューロン対間の機能的結合度の学習に伴う変化について解析した.新たな弁別刺激対と行動(左または右方向への眼球運動)との連合学習を必要とする条件性連合課題遂行中のサル海馬体から、総数87個のニューロン活動を記録した.多くの記録セッションで、複数のニューロンを同時記録し、個々の単一ニューロン活動に分離することが可能であった.このうち、26個が行動課題の弁別刺激提示に対して活動性変化(応答)を示した(興奮応答、7個;抑制応答、18個:興奮-抑制応答、1個).しかし、この多く (17/26)では、刺激の行動的意味(眼球を動かすべき方向)や新奇度(既知刺激または新奇刺激)とは無関係に使用したいずれの弁別刺激に対しても同様に応答した.5個のニューロンは、刺激の行動的意味に対して識別応答を示した.また、7個のニューロンは、新奇刺激対に対して識別応答したが、このうち6個のニューロンでは学習成立後には識別応答が減弱した.現在、ニューロン対間の機能的結合度変化を推定するため、同時記録されたすべてのニューロン対に対して相互相関解析を行っている途中であるが、解析したニューロン対の約1/5では学習前後で相互相関ピークの有意の変化が見られている.本研究により、サル海馬体には条件性連合課題の学習成立に伴い、弁別刺激に対する応答性の変化するニューロンやニューロン間の結合度が変化するニューロン対の存在することが明らかとなった.これらニューロン応答の変化やニューロン間結合度の変化は、学習・記憶の形成に重要な役割を果たしていると考えられる

This year, we started to use the method of simultaneous log analysis of sea data replication activities, international records and international records. The degree of integration of the mechanical energy between the two systems is analyzed by means of chemical analysis and chemical analysis. The new program stimulates eye movements in the right direction (left and right). In the course of the conditional connection project, there are a total of 87 activities in the sea. Multi-log records, copy records, simultaneous records, and one-to-one log activity separation may be difficult. In the title of the exercise and 26 exercises, the stimulation prompts the activity response (answer) to show the activity test (answer, 7; inhibition answer, 18: exercise-inhibition response, 1). The meaning of stimulation (direction of eyeball movement) is new (known as stimulus and novelty). No one uses the stimulus to answer the same question. The meaning of stimulation (eye movement) shows the meaning of stimulation. After the establishment of the seven-year-old, seven-year-old, novelty-stimulating and six-year-old college students, they should answer the weak ones. At present, the degree of integration of inter-machine energy is presumed to be correct, and at the same time, it is necessary to analyze each other in transit, and to analyze the relationship between each other before and after each other. The purpose of this study is to establish a partner and a guide to the study of conditioned connection in the study of conditioned connections. in this study, we have established a partner and a guide to the study of conditioned connection. Please answer the question of how to improve the degree of integration, learning and learning to form an important task.