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Videosystem SkiLL (Simulation von komplexen interaktiven Lernumgebungen für kompetenzorientiertes Lernen)

SkiLL视频系统（模拟复杂的交互式学习环境，以实现以能力为导向的学习）

基本信息

批准号：
411082864
负责人：
金额：
--
依托单位：
Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU)
依托单位国家：
德国
项目类别：
Major Research Instrumentation
财政年份：
2018
资助国家：
德国
起止时间：
2017-12-31 至无数据
项目状态：
未结题

来源：
https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/411082864?language=en
关键词：
Videosystem SkiLL Simulation von komplexen

项目摘要

Zur Untersuchung des Wissens- und Kompetenzerwerbs in komplexen Lernumgebungen werden zunächst Möglichkeiten zur Erstellung komplexer Lernumgebungen benötigt, die Lernenden die Anwendung von Wissen auf komplexe Problemstellungen ermöglichen. Weiter entspricht es dem internationalen Standard in diesem Bereich der Forschung, Lehr-, Lern- und Interaktionsprozesse in komplexen Lernumgebungen verhaltensnah zu erfassen. Zur Untersuchung der Wechselwirkungen der unterschiedlichen sozialen Ebenen in Klassenzimmer oder Seminarraum ist es erforderlich, zeitlich synchronisierbare Daten zu erfassen. Um die internationalen Forschungsbeiträge der LMU München auf dem Gebiet des Wissens- und Kompetenzerwerbs in komplexen Lernumgebungen aufrecht zu erhalten und ggf. weiter auszubauen, sind Investitionen in ein hochwertiges Videolabor mit der Möglichkeit zur Erstellung und Analyse von Simulationen notwendig. Dazu werden (I) multiple digitale Aufzeichnungs- und Präsentationstechnologien, (II) Einrichtungen zur Weiterverarbeitung der digitalen Daten sowie (III) eine ausreichend dimensionierte zentrale Speicherlösung beantragt. Das beantragte Labor ermöglicht sowohl die Aufzeichnung von Klassenzimmersituationen sowie die Aufzeichnung von Kleingruppen. Zur Erweiterung der unter Kritik stehenden selbstberichteten Daten sollen Beobachtungsdaten, Eyetracking Daten sowie Daten aus physiologischen Sensoren Rückschlüsse auf ablaufende kognitive und emotionale Prozesse zulassen.

Zur Untersuchung des Wissens- und Komplexen Lernumgebungen韦尔登zunächst Möglichkeiten zur Erstellung komplexer Lernumgebungen benötigt，die Lernenden die Anwendung von Wissen auf komplexe Problemstellungen ermöglichen.这是国际标准在研究、教学、培训和国际合作过程中的一种复杂的学习方式。在课堂或研讨会上对非常规社会福利的公众舆论调查是一种尝试，需要同步的数据。慕尼黑LMU的国际研究在知识和竞争力领域处于复杂的Lernumgebungen aufrecht zu erhalten und ggf。此外，我们还对一个高性能的视频实验室进行了研究，并对模拟进行了分析。主要内容有：（1）多个数字的增强和显示技术;（2）数字数据的最后一次测量;（3）一个标准尺寸的中央标准尺寸。劳动力的损失使克拉森茨的失业率上升，也使小孩子失业率上升。为了使这些关键数据能够被有效地利用，眼动追踪数据可以通过生理学上的感觉器官Rückschlüsse来获得。