文学テキストおよび視覚資料を用いたペルシア語教授法の研究

利用文学文本和视觉材料的波斯语教学方法研究

• 批准号: 15H00021
• 负责人: 中村 菜穂
• 金额: $ 0.32万
• 依托单位: 大東文化大学
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15H00021/
• 关键词: ペルシア語教育; 文学; イラン

<研究目的>本研究は、文学テキストおよび視覚資料を用いたペルシア語教授法の研究を目的として行われた。特に大学の語学教育が置かれた現状に鑑み、学習者の意欲向上および教育内容の充実化を図ることを目的とした。<研究方法>上述の目的のため、本研究はペルシア語によって構築されたイランの文化に着目し、文学テキストや視覚資料を語学教育に活用するための調査研究を行った。第一に、既存のペルシア語教材および語学関連書籍を国内外で収集し、比較分析を行った。それらの分析をもとに、教材サンプルの作成、および文学・文化を中心とするペルシア語教授法の開発に取組んだ。また写真や映像等視覚資料の収集を行い、授業において活用した。<研究成果>本研究の取組みにより、授業内では学習者の意欲を一定程度向上させることができた。特に、イランの文学および文化に関する書籍や映像資料を用いることで、当該地域の言語文化についての学習者の知識と関心の幅を広げることができた。それとともに、多様な教材・教授法の比較検討から、主にペルシア語学に関する、現時点で未解決の問題も明らかになった。これらの成果および今後の課題について、2016年3月6-7日にテヘランで行われた国際会議に出席して報告を行った。その後、現地で得られた知見を含め、2016年3月26-27日に大阪大学で開催されたイラン研究会において本研究の成果報告を行った。特に上記の国際会議で、ペルシア語学そのものに関して、イラン本国での最新の議論に触れることができた点、またペルシア語教育が抱える問題点について参加各国の教育者と情報交換ができた点は、当初の計画に含まれていなかったものの、ペルシア語教育の世界的な動向や水準を知るうえで、大きな収穫であった。また国内の研究会においてもペルシア語教育の今後のあり方をめぐって活発な議論が行われた。

<Purpose> The purpose of this study is to use literature and visual data to study the method of teaching. In particular, the status quo of language education in universities, the desire of learners, and the adequacy of educational content <Research Methods> The purpose of this study is to investigate the cultural, literary and visual data of language education. First, the collection and comparative analysis of existing language teaching materials and related books at home and abroad The analysis and development of teaching materials, literature and culture centers, and the development of teaching methods The collection of visual data such as photos and images is used in teaching and teaching. <Research Results> This study is based on the group's intention to teach and the learner's intention to some extent. Special, cultural and literary aspects of the book image data, when the language and culture of the region to the extent of knowledge and concern A comparative study of teaching materials, teaching methods, teaching methods, The results of the conference will be presented on March 6-7, 2016. A report on the results of this research was presented at the Osaka University Research Conference on March 26-27, 2016. In particular, the latest discussions on language education in China have touched on the issues of information exchange among educators in various countries, including the trends and standards of language education in the world. China's research society will conduct research on the future of language education.

项目成果

ペルシア語教育の現状と課題 : 大東文化大学での事例および現地調査をもとに

波斯语教育的现状与挑战：基于大东文化大学的实例和实地调查

• 发表时间: 2016
• 作者: Eguchi;A.;& Sugiura;M.;江口 朗子;山本 和雄;中村 菜穂
• 通讯作者: 中村 菜穂

Persian Education in Japan(ペルシア語)

日本的波斯语教育（波斯语）

• 发表时间: 2016
• 作者: Eguchi;A.;& Sugiura;M.;江口 朗子;山本 和雄;中村 菜穂;Naho Nakamura
• 通讯作者: Naho Nakamura