生徒の学力形成を支援する構成主義的学習モデルの構築とその学習効果
生徒の学力形成を支援する構成主義的学習モデルの構築とその学習効果
批准号:
16907060
负责人:
増尾 慶裕
金额:
$0.19万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份:
2004
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2004 至 --
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会议论文
技術科教育における生徒の発達段階に対応した構成主義的学習指導モデルの開発
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批准号:18830049
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
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资助金额:$1.69万
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财政年份:2006
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负责人:増尾 慶裕
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依托单位:
状況論的アプローチによる生徒の思考過程を重視した学習指導法の開発とその学習効果
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批准号:13907046
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项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
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资助金额:$0.15万
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财政年份:2001
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负责人:増尾 慶裕
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依托单位:
技術科におけるスキーマ理論を実践的場面に適用した場合の学習効果についての研究
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批准号:07907047
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项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
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资助金额:$0.13万
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财政年份:1995
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负责人:増尾 慶裕
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依托单位:
技術・家庭科における学習目標分析に基づくCAI開発とその学習効果についての研究
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批准号:02907028
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项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
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资助金额:$0.14万
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财政年份:1990
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负责人:増尾 慶裕
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依托单位:
中原校技術・家庭(技術系列)における学習目標分析と学力達成との関係についての研究
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批准号:63907032
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项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
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资助金额:$0.14万
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财政年份:1988
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负责人:増尾 慶裕
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依托单位: