外来薬剤師業務および在宅医療に向けた病院・保険薬局薬剤師の連携プログラムの構築

○研究目的 :国内の薬薬連携例や海外薬剤師の業務体系を参考にし、病院薬剤師や薬局薬剤師による入院・外来患者に対する指導/介入方法・情報収集/活用のシステムを見直し、新しい業務体系の考察を行う。さらに、患者の正確な病態把握および薬剤師の臨床スキルアップのためのシミュレーション教育を病院薬剤師・薬局薬剤師に広く導入する。○研究方法 :急性期・慢性期共に患者の異変・病態変化をいち早く把握するためのシミュレーショントレーニング(シミュレーターを用いた教育プログラム)を病院・薬局薬剤師向けに年4回実施した。在宅医療にむけて教育効果を調査するためにトレーニング前後で病態知識・技能に関するプレ/ポストテストを行った。また海外薬剤師の情報収集とし、ニュージーランドの病院・薬剤師業務について訪問調査した。○研究成果 :病院薬剤師と薬局薬剤師の専門知識・スキル共有のため同じテーマ・スケジュールでシミュレーション教育を行った。事後アンケート・ディスカッションでは同プログラムへの高評価を得ることができ、現在も半年おきの開催を計画中である。トレーニング前後での病態知識・技能に関するアンケートでは医師・看護師と協働で患者ケアを行うことに対する自信・意欲ともに、事前の平均2.1/6点満点から事後の平均2.4/6点満点へと改善傾向が見られた。またニュージーランド研修では薬局薬剤師の患者情報の地域ネットワークが十分に活用され、患者教育に生かされている現状を知ることができた。今後、地域カルテ共有の推進(はれやかネット)やお薬手帳の電子化などにより、薬局側へ薬物治療評価に必要な情報提示が必要であること、および継続的な臨床薬学教育としてのシミュレーション教育の重要性が明らかになった。

○研究目的 :国内の薬薬連携例や海外薬剤師の業務体系を参考にし、病院薬剤師や薬局薬剤師による入院・外来患者に対する指導/介入方法・情報収集/活用のシステムを見直し、新しい業務体系の考察を行う。さらに、患者の正確な病態把握および薬剤師の臨床スキルアップのためのシミュレーション教育を病院薬剤師・薬局薬剤師に広く導入する。○研究方法 :急性期・慢性期共に患者の異変・病態変化をいち早く把握するためのシミュレーショントレーニング(シミュレーターを用いた教育プログラム)を病院・薬局薬剤師向けに年4回実施した。在宅医療にむけて教育効果を調査するためにトレーニング前後で病態知識・技能に関するプレ/ポストテストを行った。また海外薬剤師の情報収集とし、ニュージーランドの病院・薬剤師業務について訪問調査した。○研究成果 :病院薬剤師と薬局薬剤師の専門知識・スキル共有のため同じテーマ・スケジュールでシミュレーション教育を行った。事後アンケート・ディスカッションでは同プログラムへの高評価を得ることができ、現在も半年おきの開催を計画中である。トレーニング前後での病態知識・技能に関するアンケートでは医師・看護師と協働で患者ケアを行うことに対する自信・意欲ともに、事前の平均2.1/6点満点から事後の平均2.4/6点満点へと改善傾向が見られた。またニュージーランド研修では薬局薬剤師の患者情報の地域ネットワークが十分に活用され、患者教育に生かされている現状を知ることができた。今後、地域カルテ共有の推進(はれやかネット)やお薬手帳の電子化などにより、薬局側へ薬物治療評価に必要な情報提示が必要であること、および継続的な臨床薬学教育としてのシミュレーション教育の重要性が明らかになった。