主体的な学習活動を通して深い理解につなげる物理実験の指導法の開発と実践

开发和实施通过自主学习活动加深理解的物理实验教学方法

• 批准号: 18H00073
• 负责人: 本管 正嗣
• 金额: $ 0.28万
• 依托单位: Osaka Kyoiku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18H00073/
• 关键词: 物理実験; タブレット; 深い学び

高校の物理では、実験や観察を通して学習を深めるような授業が必要とされている。タブレットを実験器具として使用することで、生徒の学習意欲を高め、今までできなかった実験を授業の中に取り入れることができるようになった。しかし、タブレットの台数が少なく、全ての生徒が等しく実験・測定・解析に関わることができていないという課題もあった。そこで本研究では、平面内の2物体の衝突実験と音の実験において、生徒のスマートフォンを活用しながら、多くの生徒が、実験を通して深く学習することを目指して授業実践を行った。音の分野で使用することができる便利なアプリは多数あり、スマートフォンを音源や測定装置として用いることが容易にできる。音の干渉やドップラー効果では、多くの生徒が主体的に実験や観察を行い、データを示しながら他の生徒に説明をしている場面が見られた。授業分析はできなかったが深い理解につながっていると考えている。2物体の衝突実験では、画面の大きさや機種の違いにより、うまく測定できないこともあった。測定精度の高いデータを共有しながら授業を展開しようとしたが、データの受け渡しに時間がかかるなどの困難があった。解決するための仕組みはいくつか考えられるが、校内に生徒が自由に接続できるWi-Fi環境があれば、機種などに関係なくデータにアクセスすることができるので、スマートフォンやタブレットを活用した実験の種類や授業展開の方法が増えると考えている。本校では平成31年度中に生徒用Wi-Fiを整備し、IDとパスワードでユーザー管理をして、機種に関係なく接続できる環境で、運用を始める予定である。

Physics in colleges and universities is necessary for students to study deeply. The students 'desire to learn is high, and the students' desire to learn is high. The number of students is small, the number of students is small, the number of students is small, and the number of students is small. This study aims to explore the ways to improve the quality of life, improve the quality of life, and improve the quality of life. The sound source measurement device is easy to use. The sound of the voice and the sound of the voice can be seen in the main body of the voice and the sound of the voice. Teaching analysis 2. The conflict between objects and images is very serious. High accuracy of measurement To solve the problem, students in the school should be free to connect with Wi-Fi environment, models should be free to connect with Wi-Fi environment, types of Wi Wi-Fi equipment, ID, service management, model relationship, environment, and operation are scheduled for students in the school in 2007.