Moodleを使ったCAE機械設計技術者育成システムの開発

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本研究ではCAM/CAEに精通する新しいモノづくり感性を培った将来を担う若手技術者層の総合的技術力向上の一助になることを目的として、過年度から継続的に構築を続けているADVENTUREを核とするCAE解析教育支援システムと市販CAD/CAEソフトのインターフェイスを含めたシステム改良と融合を図るため、(1)基礎情報教育において脚光を浴びているMoodle等のCMSツールを使ったe-LeaningによるCAE設計技術の自学演習システムの構築、(2)ADVENTUTE並列計算機システムとのリンクを含めた実運用にかかるメンテナンス技術の確立という2つの観点から研究を遂行した。目的(1)の研究に際しては、Moodle等のCMSツールソフトを使ったe-Leaning自学演習システム構築についてFedora6を搭載したLinuxPCで具体的な基本システム構成を検証し、Moodleサーバとして双方向Webフォーラム方式のシステム構築を試みた結果、3Dグラフィック機能を充実する必要性が認識されるに至り、JavaとそのCMSツール(Tomcat+Struts+MySQL)を使って3Dグラフィックを組み込んだシステムで補完する手法を併用するに至った。目的(2)に関してはADVENTUTE並列計算用途に64ビットクアッドコアCPUを搭載したPC4台構成の並列計算システムとし、SUSE-10.3およびCentoOS-5.1の異なるOSが採用する個別仕様VNCリモートアクセス、およびMesa3D対応Xmingを使ったxdmcp接続リモートアクセスを検証し、公開ADVENTUTEソフトのメンテナンスは別途のWindows/LinuxデュアルブートPCで一元管理するメンテナンス技術の確立を目指した。今年度取り組んだ研究成果についでは、残念ながら年度内に成果発表するまでに至らなかったが、さらにシステムの改良を図り、20年度上半期と下半期にわけ、技術報告として本研究課題に関する研究成果を一般公表する予定でいる。