学習者の認知特性を踏まえた個別最適な技能習得を目指す指導過程の検討
学習者の認知特性を踏まえた個別最適な技能習得を目指す指導過程の検討
根据学习者的认知特征检查以个体最佳技能获取为目标的教学过程
批准号：
22H04061
负责人：
KOIWAI Tatsuro
金额：
$0.28万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2022
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2022-04-01 至 2023-03-31
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会议论文
学習者の認知特性を踏まえた技術科の技能習得に関する指導過程の検討
根据学习者的认知特征检查技术科目技能获取的教学过程
根据学习者的认知特征检查技术科目技能获取的教学过程
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[今澤 宏太, 若杉 祥太, 小林岳人, 島谷 あゆみ, 山本耕平, 小祝達朗，大谷忠]
通讯作者：
小祝達朗，大谷忠