地球環境問題を科学的に検証する地学教材の開発

开发地球科学教材,科学审视全球环境问题

基本信息

  • 批准号:
    23916002
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.32万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2011
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2011 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

<研究目的>地球環境問題を地球史の過去から情緒的にではなく科学的に見直す.またそれをどのように生徒に伝えるかの研究を行う.さらにそのためのデータ資料作りを行う.併せて2011年東北太平洋沖地震の発生と被害を環境問題という範疇で伝える教材作りも工夫する.<研究方法>1.地球の起源や地球史の黎明期である,先カンブリア紀の地質,月の起源などを示す教材を筆者の現地地質巡検資料,地学部との合同研究,惑星研究者とのインタビューなどを通じて教材としてまとめる.2.2011年東北太平洋沖地震の津波被害に関して,地球史過去の大変動などとの比較を行う.3.過去の気温変動の資料を地球史の過去から現在まで統一的に整理する.4.地球温暖化論争の両者の言い分の整理と教材化を行う,<研究成果>1.昨年に引き続き生徒と地球史の起源のなぞを含む,火星表面のクレータ年代学について研究を行った.その成果を持って,月の起源について「ジャイアントインパクト説」の提唱者である米国惑星科学研究所のW.K.Hartmann博士を研究所に訪ね,情報交換を基に高校生向けの「クレータ年代学」の教材化の手法を確立した.2.2011年東北太平洋沖地震の津波の教材用シミュレーションの開発と,余震を含む3D震源分布地図の開発を行った。その成果は国内学会および,AGU(米国地球物理連合)の秋季大会で研究発表を行った.また現地被害の調査を実施し(別予算による),写真など資料を作成した.あわせて「想定外」と言われたこの災害の,地球史における頻度を示す教材の作成を現在進行中である.3.地球史における気温変動の各種年代範囲別のグラフを,過去から現在まで統一的に見れる資料の作成を行った.また南極基地における氷床ポーリング資料の気候変動の教材化への試行を行った.4.2008年に作成した地球温暖化論争をまとめた資料の改訂を行った.
Research purpose > < history of the earth environment を の past か ら emotional に で は な く science に see straight す. ま た そ れ を ど の よ う に raw ACTS に 伝 え る か を う. の research さ ら に そ の た め の デ ー タ data for り う を line. And せ て 2011 earthquake in the northeast Pacific rushed の 発 raw と murdered を environmental problems と い う category で 伝 え る textbooks for り も time す る. < methods > 1. History of the earth の origin や の dawn で あ る, first カ ン ブ リ ア ji の geology, month の origin な ど を す textbooks in を geological cruise 検 の in situ data, the author DeXueBu と の contract research, researchers planet と の イ ン タ ビ ュ ー な ど を tong じ て textbooks と し て ま と め る. 2.2011 years in the northeast Pacific rushed の tianjin earthquake wave killed に masato し て, history of the earth Go to the <s:1> large variation な と と と な to compare を lines う.3. Past data on <s:1> temperature changes <s:1> を earth history <e:1> past ら ら present まで unified に organization する 4. The two parties involved in the debate on global warming have stated that they will divide and organize と into textbooks and を lines う. < Research results >1. Born yesterday in に lead き 続 き ACTS と earth history origin の の な ぞ を contain む, the surface of Mars の ク レ ー タ chronology に つ い を line っ て research た. そ を の results hold っ て, month の origin に つ い て "ジ ャ イ ア ン ト イ ン パ ク ト said" の mention sung で あ る m confused the star の science institute W.K.H artmann Dr を institute に visit ね, exchange of information "を base に high schoolers to け の ク レ ー タ chronology" の developing の gimmick を establish し た. 2.2011 years in the northeast Pacific blunt earthquake の bore の textbooks with シ ミ ュ レ ー シ ョ ン の open 発 と, aftershocks を 図 containing む 3 d seismic source distribution to the の open 発 を line っ た. そ の results は domestic society お よ び, AGU geophysical commissure (the us) の fall convention で research 発 table line を っ た. ま た murdered の field survey を be し shi (don't count to に よ る), photo な を ど data into し た. あ わ せ て "want to be decided" と speech わ れ た こ の の disasters, earth history に お け る frequency を す textbooks in の made を now underway で あ Youdaoplaceholder0.3. Earth history に お け る 気 temperature - moving van 囲 の various s don't の グ ラ フ を, past か ら now ま で unified に see れ の る data into line を っ た. ま た base at the South Pole に お け る 氷 bed ポ ー リ ン グ data の 気 syndrome - move の developing へ の pilot line を っ た. 4.2008 years に made し た earth warming debate を ま と め た data の re-edit を line っ た .

项目成果

期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
「クレータ年代学」を高校生と楽しむ-Hartmann diagramを用いた火星表面年代測定
与高中生一起享受“陨石坑年表”——利用哈特曼图进行火星表面约会
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    鈴木哲;錦織広昌;渡辺一功;Yoshio Okamoto;岡本義雄
  • 通讯作者:
    岡本義雄
New 3D seismicity maps using chromo-stereoscopy with alternative free-wares
使用彩色立体镜和替代免费软件的新 3D 地震活动图
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    鈴木哲;錦織広昌;渡辺一功;Yoshio Okamoto
  • 通讯作者:
    Yoshio Okamoto
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教材としての『火星年代記』
《火星编年史》作为教材
  • 批准号:
    22916002
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 0.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
地球史上の最近の発見と論争に関する教材開発
开发有关地球历史上的最新发现和争议的教材
  • 批准号:
    17914008
  • 财政年份:
    2005
  • 资助金额:
    $ 0.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
プレートテクトニクスの成立過程にまつわる教材開発
板块构造形成过程相关教材开发
  • 批准号:
    14916030
  • 财政年份:
    2002
  • 资助金额:
    $ 0.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
インターネット上のデータを用いた地学教材の開発―C.G.と数値シミュレーション―
利用互联网数据开发地球科学教材-C.G.和数值模拟-
  • 批准号:
    08916027
  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 0.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
地形数値データを用いた数値実験-地形変化,津波,火砕流を中心に-
使用数值地形数据的数值实验 - 关注地形变化、海啸和火山碎屑流 -
  • 批准号:
    06916029
  • 财政年份:
    1994
  • 资助金额:
    $ 0.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
地震探査の教材化-校庭で行なう反射法-
地震勘探教材-校园反射法-
  • 批准号:
    04916024
  • 财政年份:
    1992
  • 资助金额:
    $ 0.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
パーソナルコンピュータを用いた地学教材の開発
利用个人计算机开发地球科学教材
  • 批准号:
    02916027
  • 财政年份:
    1990
  • 资助金额:
    $ 0.32万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
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