放射線教育用教材として利用可能なラドン温泉の所在マップの作成

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研究目的学習指導要領の改訂により、平成24年度から中学理科の第一分野の内容に放射線が取り扱われることになった。しかし、放射線が取り扱われるのは30年ぶりであり、中学校の教員のほとんどが放射線について学んだことがなく、どのように扱っていいのかわからないのが現状であった。そのような教員のために申請者は、地域の自然である三朝温泉(ラドン温泉)の温泉水を利用した教材を開発し、さらにそれらの教材を取り入れた放射線教育プログラムを開発してきた。平成26年度は、教員自身が放射線教育の授業に取り組んでいけるよう本放射線教育プログラムの普及を目指すとともに、教材として好評である霧箱の線源に全国に存在しているラドン温泉を利用すべく「教材として利用可能な温泉の所在マップ」の作成に取り組み、より多くの教員が利用できるように情報を提供する。研究方法全国に存在しているラドン温泉の源泉の温泉水を入手し、教材として利用可能かどうかを検討した。温泉水の入手にあたっては、申請者が現地に出向いて源泉を採水するとともに知人や温泉施設の協力も得た。出張講義では、当該校の教員とTT(Team Teaching)を組み、複数のクラスに対して授業を行う際、最後のクラスは当該校の教員が担当した。また、放射線教育に取り組もうとする教員に対して情報や機材の提供などを行った。研究成果教員を対象とした放射線教育セミナー等を受講した経験を生かし放射線教育に積極的に取り組んでいく教員も現れている。これまでの研究の成果があらわれているものと思われる。また、27都道府県の38温泉44か所の温泉水をもとに「教材として利用可能な温泉の所在マップ」を完成させ、平成26年度北海道大学総合技術研究会、神戸大学で開催されたシンポジウム及び日本化学会第95春季年会において発表した。温泉水が線源となることに興味をもつ人も多く、今後の活用が期待できる。