Internationalisation of higher education:Sociocultural dynamics of group learning

高等教育国际化:团体学习的社会文化动态

基本信息

  • 批准号:
    DP0666933
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 13.11万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    澳大利亚
  • 项目类别:
    Discovery Projects
  • 财政年份:
    2006
  • 资助国家:
    澳大利亚
  • 起止时间:
    2006-01-01 至 2009-12-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

A better understanding of the challenges created by social and cultural diversity in the context of internationalisation of higher education will lead to educational and social benefits. The research will provide a conceptual basis for the development of innovative teaching practices, which address these challenges and capitalise on diversity to enrich the learning of both international and local students. It directly addresses the national research priority of enhancing Australia's capacity to interpret and engage with its regional and global environment, through greater reciprocal understanding of the interface of diverse cultures and societies.
在高等教育国际化的背景下,更好地理解社会和文化多样性所带来的挑战将带来教育和社会效益。该研究将为创新教学实践的发展提供概念基础,以应对这些挑战,并利用多样性丰富国际和本地学生的学习。它直接涉及国家研究优先事项,即通过加强对不同文化和社会界面的相互理解,提高澳大利亚解释和参与其区域和全球环境的能力。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Prof Simone Volet其他文献

Prof Simone Volet的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('Prof Simone Volet', 18)}}的其他基金

Advancing future primary teachers' engagement in science inquiry learning
促进未来小学教师参与科学探究学习
  • 批准号:
    DP150101142
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Discovery Projects
Productive co-regulation of learning at university: A situative approach
大学学习的富有成效的共同监管:情境方法
  • 批准号:
    DP0986867
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Discovery Projects
Fostering the development of intercultural confidence as an integral part of university education
促进跨文化信心的发展,将其作为大学教育的一个组成部分
  • 批准号:
    DP0986901
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Discovery Projects

相似国自然基金

Higher Teichmüller理论中若干控制型问题的研究
  • 批准号:
  • 批准年份:
    2020
  • 资助金额:
    52 万元
  • 项目类别:
    面上项目
高桡度(Higher-Twist)算符和量子色动力学因子化
  • 批准号:
  • 批准年份:
    2020
  • 资助金额:
    63 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似海外基金

Investigating the Role of International Higher Education in Japan-UK Relations: An Analysis of the RENKEI University Network Partnership
调查国际高等教育在日英关系中的作用:仁庆大学网络伙伴关系分析
  • 批准号:
    24K16704
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
De Montfort University Higher Education Corporation and FABRIC Charitable Incorporated Organisation KTP 23_24 R1
德蒙福特大学高等教育公司和 FABRIC 慈善法人组织 KTP 23_24 R1
  • 批准号:
    10071520
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Knowledge Transfer Partnership
Investigating the Outcome of EMI Programs in Higher Education Context: Cases from Japan and Mongolia
调查高等教育背景下 EMI 项目的成果:日本和蒙古的案例
  • 批准号:
    24K16709
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
CC* Regional Networking: Connecting Colorado's Western Slope Small Institutions of Higher Education to the Front Range GigaPoP Regional R&E Infrastructure
CC* 区域网络:将科罗拉多州西坡小型高等教育机构与前沿 GigaPoP 区域 R 连接起来
  • 批准号:
    2346635
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Standard Grant
University of Portsmouth Higher Education Corporation and Entec International Limited KTP 23_24 R1
朴茨茅斯大学高等教育公司和 Entec International Limited KTP 23_24 R1
  • 批准号:
    10070881
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Knowledge Transfer Partnership
CC* Planning: Leading Advanced University Computing for Higher Education (LAUNCH) MSU
CC* 规划:领先的高等教育先进大学计算 (LAUNCH) MSU
  • 批准号:
    2346088
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Centre for Global Higher Education 2024-2029
全球高等教育中心 2024-2029
  • 批准号:
    ES/Z000033/1
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Research Grant
Research integrity in international research collaborations: emerging roles and responsibilities of higher education and research
国际研究合作中的研究诚信:高等教育和研究的新角色和责任
  • 批准号:
    24K16716
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Social Movements in Higher Education, 2012-18
高等教育中的社会运动,2012-18
  • 批准号:
    2241920
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Learning of education Threshold Concepts through educational development
通过教育发展学习教育阈值概念
  • 批准号:
    23K12795
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 13.11万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了