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小児医療現場の医療保育・就学前教育プログラムの開発-円滑な社会復帰を目指して-

在儿科医疗机构中开展医疗保育和学前教育项目 - 旨在顺利重返社会 -

基本信息

批准号：
18653093
负责人：
岡本雅子
金额：
$ 1.09万
依托单位：
Kansai University of Welfare Sciences (2007-2008)Kansai Women's Junior College (2006)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
财政年份：
2006
资助国家：
日本
起止时间：
2006 至 2008
项目状态：
已结题

项目摘要

以前より継続している「長期療養患児とその族の保育支援」で行っている育児・子育て,子どもの発達,就学前教育に関する相談活動を実施するとともに,今年度は,これまでに得られたテータ等の収集・整理を基に,プログラム(試案)の適正やプログラムの実施が長期療養患児や家族,小児医療現場の集団に与えた影響について,研究代表(岡本)は幼児教育の視点から,研究分担者(山口)は小児科学およびグループダイナミックスの視点から分析を行った。その結果,小児医療現場に幼児教育の視点が付与されることで,長期療養患児や家族のみならず,医療従事者(特に終末期医療を支えた医療従事者)をエンパワメントすることが可能となることが明らかになった。この結果をベースに,今後は多くの小児医療現場に存在する集団の特徴や変容が,乳幼児期の発達をより充実させ「生きる力」の基礎の育成に反映されるようなシステム作りに着手していきたい。

Before より継続している "long-term care where cancer とその clan の conservation support" で line っている), where the child education, て, child どもの発, school education before に masato するを meeting activities be applied するとともに, our は, これまでに have られたテータ etc. の収 collection, sorting をに, プログラム (test case) is の optimum やプログラムの be が Small family of long-term care where cancer や, where medical field の set 団に and えた influence について, research on behalf of (okamoto) は young where education の viewpoints から, research share (pass) は small where scientific およびグループダイナミックスの viewpoints から line analysis をった. その as a result, small where medical field に young where education の viewpoints が give されることで, long-term care of where や family のみならず, medical 従 things (especially に end-stage medical をえた medical 従 matter) をエンパワメントすることが may となることが Ming らかになった. この results をベースに, more than the next はくの is where medical field に being する set 団の, 徴や - が, milk during young where の発 da をより charge be させ "きる force" の based の bred に reflect されるようなシステム as りに to していきたい.