精神障害当事者の「語り」の効用に関する研究

精神障碍患者“叙事”有效性研究

基本信息

  • 批准号:
    19653056
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Exploratory Research
  • 财政年份:
    2007
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2007 至 2008
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、精神疾患の好発時期前にある小・中学生を対象とし、精神障害当事者が教育機関にアウトリーチし、語りを通して、早期教育の一環を担うことを目的としている。そこで、本年度は、3つの調査を実施した。1.精神障害当事者にとって、語りの行為の意義を明らかにするため、グループインタビューを行った。その結果、精神障害当事者は精神保健に関する知識よりも、何かを感じあうことを重視していた。そして、聞き手との間に相互交流がみられた場合はエンパワメントがみられたものの、聞き手の反応が悪い場合はパワーレスの状態になることが明らかになった。2.語りによって、聞き手の精神障害者に対する意識変容があるのかを明らかにするため、質問紙票調査を実施した。その結果、聞き手に精神障害者に対する偏見の是正が図られた。3.小・中学校の教職員を対象として、精神疾患の識別度、知識を明らかにするため、質問紙票調査を行った。その結果、「統合失調症」に対する識別度は「うつ病」よりも低い値となった。しかし、統合失調症に関する知識は高かった。以上のことから、精神障害当事者の語りが語り手に有用となるには聞き手との相互交流が図れるような環境作りが必要である。また、精神障害当事者の語りは、小中学生の精神障害者に対する偏見の是正に寄与できるといえる。さらに、小中学校の教職員に対して、精神疾患の前兆期における識別や対応に関する研修を行う必要があるといえる。
In this study, before the good time for mental disorders, primary and secondary school students were asked to have a good time, and people with mental disorders were involved in education. This year's holiday, the current year's holiday, and the third day of the year, we will pay a lot of attention. 1. The behavior of the person involved in mental disorder means to make clear that he or she is suffering from mental disorder. The results show that people with mental disorders are involved in mental health care, knowledge and knowledge, and they attach great importance to them. Let's talk to each other, hand, hand, hand and hand. two。 Please tell me that the mentally handicapped person is suffering from mental disorders, and that the mental disorder is not a good idea. The results show that people with mental disorders have a positive attitude towards mental disorders. 3. The teaching staff of primary and secondary schools should conduct training programs, mental illness identification, knowledge training, and ticket training. The results showed that the symptoms of "dysfunctional disorder" were different from those of "dysphagia" and "dysphagia". There is a high level of knowledge and knowledge in patients with dysfunctional disorder. The above people involved in mental disorders and those involved in mental disorders should use their hands to communicate with each other to ensure that the environment is necessary. People involved in mental disorders, primary school students and middle school students are concerned about mental disorders and their biases are correct. The teaching staff of primary and secondary schools and primary and secondary schools should pay special attention during the premonitory period of mental illness, and make sure that it is necessary to conduct research and study.

项目成果

期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
精神障害当事者の語りによる中学生の意識変容
通过精神障碍者的叙述改变初中生的意识
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    栄セツコ;ほか;栄セツコ
  • 通讯作者:
    栄セツコ
『病いと障害の語り一臨床現場からの語りの生成論』担当部分「精神障害のある人が病い・障害の体験を地域で語ることの意味」
《疾病和残疾的叙事:临床情境中的叙事生成理论》部分:“精神障碍患者在社区中谈论自己的疾病和残疾经历的意义”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中井孝章;清水由香編著
  • 通讯作者:
    清水由香編著
精神障害のある人が病い・障害の体験を地域で語る活動の意義
精神障碍患者在社区中谈论他们的疾病和残疾经历的活动的意义
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    栄セツコ;ほか;栄セツコ;清水由香
  • 通讯作者:
    清水由香
精神障害当事者の語りの意義と効果
精神障碍患者叙事的意义和有效性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    栄セツコ;ほか;栄セツコ;清水由香;栄 セツコ
  • 通讯作者:
    栄 セツコ
精神障害当事者の語りの有用性
精神障碍患者的叙述的有用性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    宮本;西山;関;谷本;水嶋;時安;大六一志・山中克夫・藤田和弘・前川久男;苅込憲司・山下利之;栄 セツコ
  • 通讯作者:
    栄 セツコ
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    $ 0.83万
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