博物館を利用した小学生の自主活動プログラムの研究-楽しみながら自ら学ぶための活動プログラム作成を目指して-

小学生利用博物馆自主活动项目的研究 - 旨在创造让他们在快乐中自主学习的活动项目 -

基本信息

  • 批准号:
    04610178
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.64万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    1992
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1992 至 1994
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は子どもたちが自主的活動として博物館を利用できる活動プログラムの開発をめざしている。平成6年度は最終段階として神奈川県立歴史博物館および神奈川県立生命の星・地球博物館での小学生用自主活動プログラムの開発、博物館の規模・分野別自主活動プログラムの開発をめざした。平成4・5年度に収集したデータ等から子どもの特性、博物館での活動プログラムが明らかになった。博物館での学習プログラムは通常の生涯学習プログラムに比べ、目標、テーマ、材料(博物館資料)などがある程度決まっているという特性があり、博物館にはプログラム自体や学習効果の研究等が自らできるという特徴がある。博物館での小学生の自主活動プログラム作りは「博物館で何を学んでもらいたいか」を明かにすることから始まる。展示を理解してほしいのか、資料に興味をもってほしいのか、小学生なら単に博物館に親しんでもらえばいいのか。いずれにせよ展示室を利用することが一番小学生の自主活動には適している。ワークシートや資料によるオリエンテーリング等がその例である。講座形式や野外活動も可能ではあるが、自主的にやっていると自覚できるように講師や保護者が下準備をしなくてはならない。当日参加の多い博物館での活動では事前学習や参加者把握が難しい。長期的な活動プログラムにする場合は博物館でも効果が得られるだろう。プログラム作成では保護者の関わり方、高学年と低学年の違いに留意する必要がある。実際のプログラム作成は当館が7年3月開館のため延期せざるおえなかった。今後、展示室を充分利用できるプログラム作成をする。博物館の規模別プログラムについては、学習プログラムというものは館の規模にはそれほど関係がないことがわかった。分野別では、主に自然系と歴史系の特徴が把握できた。
In this study, independent activity programs and museums are used in this study. The most recent year in Pingcheng, the history of Kanagawa, the history of Kanagawa, the Kanagawa, the life star, the earth museum, the primary school students use independent activities, and the scale of the museum is divided into independent activities. In Pingcheng, there are some special features, such as the annual collection of the festival, the exhibition of the museum, and the activity of the museum. Museums usually learn about their careers, such as comparisons, objectives, graphs, materials (data of museums), quality of properties of museums, studies of autologous studies, etc. The primary school students of the Museum and the Primary School do their own activities, and the students of the Museum do their own activities, and the students of the Primary School of the Museum do their own activities, and the students of the Primary School of the Museum do their own activities. Show how to understand and understand the information, information, and primary school students. The exhibition room will make use of the exhibition room to help primary school students to participate in independent activities. There are many examples, such as information, etc. In the form of outdoor activities, it is possible to conduct field activities on their own, and self-employed personnel may be required to prepare for such activities under the supervision of guarantors. On the same day, participants who participated in the multi-cultural museum event held a pre-school session. The long-term activity training program and the museum training program have won a lot of success. Please pay attention to the necessary information in the senior and junior academic years. The international community has decided to extend the contract starting in March 2007, and to extend the deadline for the first time. In the future, the showroom will make full use of the exhibition room to make full use of it. The museum is divided into two categories: one day, one another, the other one, the other one, and so on. It is important to distinguish between the wild and the natural department, the history department of the natural department and the history department of the natural department.

项目成果

期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
山路 純: "学校5日制行事のアンケート結果" 神奈川県立博物館だより. 27巻1号(通巻136号). 6-7 (1994)
山路淳:“5天学校活动的调查结果”神奈川县立博物馆通讯第27卷第1期(第6-7卷)(1994年)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
宗像盛久 編: "博物館を利用した小学生の自主活動プログラムの研究" 宗像盛久, 120 (1995)
宗像森久主编:《小学生利用博物馆的自主活动项目研究》宗像森久,120(1995)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
山地 純: "子ども向け行事に関するアンケート結果-「博物館を利用した小学生の自主活動プログラムの研究」の一環として-" 神奈川県博物館協会報. 66号(予定). 42-46 (1994)
山路淳:“儿童活动的调查结果 - 作为小学生利用博物馆的独立活动计划研究的一部分”神奈川县博物馆协会公告第 66 号(计划)。
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