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オブジェクト指向データベースにおける時間軸の構成法

面向对象数据库中如何组织时间轴

基本信息

批准号：
04680024
负责人：
金森吉成
金额：
$ 0.26万
依托单位：
Gunma University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
财政年份：
1992
资助国家：
日本
起止时间：
1992 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

データの時間情報が重要な意味を持つデータベース、履歴データベースにおいては時間軸を明示的に導入して管理する必要がある。最近、実用化されたオブジェクト指向データベースは、関係データベースに比べてマルチメディアデータの管理、運用に適していることが明らかになっているが、時間管理の問題についてはまだ研究されていない。そこで本研究では、マルチメディアデータを対象としてそれの時間軸をオブジェクト指向データベースで構成する問題を扱った。特に、図形、図像データの時間構造を統一的に管理して、時間に関する質問処理を効率的に対処する構成法を明らかにした。さらに、マルチメディアデータにおいて重要な可視化ユーザインタフェース機構での時間軸表現と質問処理方法を提案した。研究方法としては、医療分野(歯科矯正学症例)を具体例に用いて実践的行われた。得られた研究成果は次のようである。(1)症例データの実世界をCoad-Yourdon法によるオブジェクト指向モデルで分析した。この分析から、オブジェクト指向データベースに時間軸を導入した。(2)図形、画像オブジェクトにおけるデータ処理のメソッドを定義した。このメソッドには、これらのオブジェクト間で必要になる時間軸の一貫性管理が含まれている。(3)質問処理をするための可視化ユーザインタフェース機構をオブジェクト指向の技法で作成した。この機構を分析して、インタフェースを作成するために必要な7つのクラス、オブジェクトを構成した。グラフィックディスプレイ上に提示された2次元履歴空間に質問を入力すると、それの結果の画像、図形オブジェクトが時間軸上に整列して与えられる。これらはオブジェクト指向データベースシステムONTOSを使用して実装された。

The importance of time information means that it is necessary to maintain and manage the import of Timeline. Recently, the implementation of the use of technology to point to the development of the relationship between the development of the relationship between the development of the management of the development of the application of the development of the development of science and technology. This paper presents a study on the Timeline of the Chinese Academy of Sciences. The time structure of the special shape and image is unified, and the time related question processing is clearly defined. The Timeline of the organization's performance and the method of handling questions are proposed. The research method is divided into two fields: dentistry and orthodontics. The results of the research were obtained. (1)The Coad-Yourdon method is used to analyze the symptoms of the disease. This analysis points to the Timeline. (2)The shape, image, etc. of the image are defined as follows: The consistency management of the Timeline is included in the management of the time frame. (3)The problem is how to create a visual system. The analysis of this mechanism is necessary for the establishment of a new system. On the Timeline, the prompt is displayed on the 2nd dimensional space, the input force is displayed, and the result image is displayed. This is the first time that I've ever been to a school.