权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

身近な自然としての海藻を利用した化学実験教材の基礎的研究

海藻作为常见自然资源的化学实验教材基础研究

基本信息

批准号：
06680176
负责人：
白根福榮
金额：
$ 1.34万
依托单位：
Hiroshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
财政年份：
1994
资助国家：
日本
起止时间：
1994 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

1.海藻の成分分析実験材料の海藻として、瀬戸内海沿岸で一般的にみられるウミトラノオを選んだ。採取したウミトラノオは常法に従い、ヘキサン可溶部と酢酸エチル可溶部に分画し、それぞれの画分について成分検索を行い、ヘキサン可溶部からは脂質類を検出し、薄層およびガスクロマトグラフィーにより、脂肪酸のメチルエステル類(パルミトオレイン酸、パルミチン酸、ステアリン酸、C_<16:1>、C_<16:2>、C_<18:1>、C_<18:2>、C_<18:3>、C_<20:4>、C_<20:5>等の不飽和の脂肪酸)とステロール類、(フコステロール、24-メチレンコレステロール、カンペステロール、スチグマステロール、β-シトステロール)を検出した。酢酸エチル可溶部からは、キエルマニアノン、サルガッサムラクトン、イソ-ロリオライド、フロロタンニン類を単離した。フロロタンニン類のうち、既知化合物であるフロログルシノール、フロログルシンメチルエステルは標品の各種スペクトルデータと比較して同定したが、新規化合物については、現在のところ、推定構造にとどまり、構造決定に至っていない。2.化学実験教材の展開本学三年次生の今年度(平成6年度)化学実験IIIにおいて、海藻分析をテーマに選び、ヘキサン可溶部の成分検索を課した。薄層クロマトグラフィーによって、脂肪酸のメチルエステル、ステロール類、トリグリセリドの分離は実験教材として最適であることが明かとなった。3.今後の課題として海藻の色素と遷移金属の沈澱反応のおける反応条件の検討、有機金属化合物の生成および熱分解過程のメカニズムを明確にし、反応速度論教材としての可能性を追求する。

1. Analysis of the composition of algae. The material of algae is selected according to the general requirements of the inland sea coast. The method of identification of soluble components and soluble acid components is adopted. The method of identification of soluble components and soluble acid components and soluble lipid components is adopted. Fatty acids and fatty acids C<16:1>_<16:2>, <18:1>C <18:2><18:3><20:4><20:5>24- The soluble part of the acid is separated from the soluble part of the acid, and the soluble part is separated from the soluble part of the acid. All types of compounds, known compounds. 2. The third year of this year (Heisei 6), the third year of chemistry teaching materials, the fourth year of chemistry teaching materials, the fourth year of chemistry teaching Thin layer coating, fatty acid coating, coating 3. The future topics include the discussion of reaction conditions for pigment and migration of metals in algae, the clarification of formation and thermal decomposition processes of organometallic compounds, and the pursuit of teaching materials and possibilities for reaction rate theory.