Study of the applicability of "flipped learning" in bilingual education
Study of the applicability of "flipped learning" in bilingual education
“翻转学习”在双语教育中的适用性研究
批准号：
15H06577
负责人：
KIKUCHI Hisayo
金额：
$1.16万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-08-28 至 2017-03-31
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The Effect of Smartphone Video Recording Homework
智能手机视频录制作业的效果
智能手机视频录制作业的效果
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[KIKUCHI, Hisayo]
通讯作者：
Hisayo
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
CALL communities and culture
影响因子：
--
作者：
[KIKUCHI, Hisayo]
通讯作者：
Hisayo
Teacher and student perceptions of Adopted CALL practices
教师和学生对采用的 CALL 实践的看法
教师和学生对采用的 CALL 实践的看法
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[KIKUCHI, Hisayo, Lambacher, S.G., & Pagel, J.W.]
通讯作者：
J.W.
Content, simulation, and collaboration: Pedagogical concepts for content based discussion
内容、模拟和协作：基于内容的讨论的教学概念
内容、模拟和协作：基于内容的讨论的教学概念
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[KIKUCHI, Hisayo & Harmon, D.]
通讯作者：
D.
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[KIKUCHI, Hisayo]
通讯作者：
Hisayo
共 15 条