Teacher and student perceptions of Adopted CALL practices
Teacher and student perceptions of Adopted CALL practices
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教师和学生对采用的 CALL 实践的看法
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
J.W.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
KIKUCHI;Hisayo;Lambacher;S.G.;& Pagel;J.W.
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经验丰富的英语教师对学生口头陈述反馈的看法
DOI：
10.1186/s40862-018-0053-3
发表时间：
2018
影响因子：
1.8
作者：
Bo Wang;Shulin Yu;T. Teo
通讯作者：
T. Teo
影响因子：
4.4
作者：
Bell, Amani;Mladenovic, Rosina;Price, Margaret
通讯作者：
Price, Margaret
影响因子：
4.2
作者：
Jinrui Li;Rosemary de Luca
通讯作者：
Rosemary de Luca
影响因子：
5.5
作者：
Gibson, David;Ostashewski, Nathaniel;Knight, Erin
通讯作者：
Knight, Erin
影响因子：
4.2
作者：
Carless, D
通讯作者：
Carless, D