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The effective way of discussion activity in physical education.
体育教学中讨论活动的有效途径
基本信息
- 批准号：15H06797
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-08-28 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（1）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
小学校高学年体育授業における話し合い活動の様態ーゴール型理解度調査票の回答傾向の変容に着目してー
小学高年级体育课讨论活动的几个方面：关注目标理解问卷反应趋势的变化
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Mizoguchi H;Watanabe C;Hayashi T;Iwata Y;Watanabe H;Katsuyama S;Hamamura K;Sakurada T;Ohtsu H;Yanai K;Sakurada S.;栗田昇平
- 通讯作者：栗田昇平
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Kurita Shohei其他文献
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{{ truncateString('Kurita Shohei', 18)}}的其他基金
The process of dance classes addressing learning outcomes in the affective and social domains by implementing a cooperative learning model.
舞蹈课程通过实施合作学习模式来解决情感和社交领域的学习成果的过程。
- 批准号：
19K20096 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
相似海外基金
ゴール型ゲーム教材を用いた主体的で対話的な体育授業を行うための研修プログラム開発
开发使用基于目标的游戏材料进行独立和互动体育课的培训计划
- 批准号：
24K14603 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高校生を対象とした体育授業を主軸としたSTEAM教育授業の効果検証
高中生以体育课为中心的STEAM教育课程有效性验证
- 批准号：
24K14611 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
理論と実践を体育授業研究で結ぶ教師教育プラットフォームの構築
通过体育课研究构建理论与实践相结合的教师教育平台
- 批准号：
23K25668 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
シティズンシップ教育を中核とした体育授業の実証的研究
以公民教育为中心的体育课实证研究
- 批准号：
24K14557 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校体つくり運動の体育授業で体の基本的な動きを身につける学習者主体の指導方法
小学体育课中以学习者为中心的基本身体动作教学法
- 批准号：
24K20652 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
高専生の体力を短時間・短期間で向上させる補強運動の開発と体育授業への実装
短期内提高技工学生体力强化练习的开发及在体育课中的实施
- 批准号：
24K20654 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
わざ言語を利用した小学校体育授業における運動指導モデルの構築
小学体育课体育语言教学模式的构建
- 批准号：
24K14560 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
体育授業における自己調整学習の介入が児童の学習行動に与える影響について
自我调节学习干预对体育课幼儿学习行为的影响
- 批准号：
24H02446 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
「共生の視点」を重視した体育授業実践のための教師教育プログラムの開発
制定强调“共存观点”的体育实践教师教育计划
- 批准号：
24K20639 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
体育授業における学習者の思考プロセスの解明と学習効果に関する実証的研究
体育课中学习者思维过程与学习效果阐释的实证研究
- 批准号：
24K05979 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)