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Developing teaching methods connecting mathematics and science in Africa
开发非洲数学与科学相结合的教学方法
基本信息
- 批准号：17H06716
- 负责人：
- 金额：$ 1.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-08-25 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（9）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
我が国の理数科教育協力の実践と理数科教育開発研究の動向: サブサハラ・アフリカを中心に
日本科学与数学教育合作实践与趋势 科学与数学教育发展研究：聚焦撒哈拉以南非洲
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shigetaka Nakamura;Hayato Kawabata;Daisuke Maeda;Kenzo Fujimoto;Wang Linfeng;渡邉茉奈美;高阪将人・松原憲治
- 通讯作者：高阪将人・松原憲治
探究的な学習における資質・能力の育成と評価の在り方 －県内の先行実施校の実態調査から見えてきたもの－
如何培养和评估探索性学习的品质和能力 - 对实施该项目的县内学校进行的调查得出的结果 -
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中村重孝;前田大輔;川端勇人;藤本健造;王林鋒;渡邉茉奈美;中村敏明・野尻友佳子・倉見昇一・高阪将人・吉川喜代江・佐野明彦
- 通讯作者：中村敏明・野尻友佳子・倉見昇一・高阪将人・吉川喜代江・佐野明彦
STEM education in the USA: a literature review
美国的 STEM 教育：文献综述
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shigetaka Nakamura;Hung Yang;Chihiro Hirata;Florian Kersaudy;Kenzo Fujimoto;Masato KOSAKA
- 通讯作者：Masato KOSAKA
A systematic review and meta-analysis of mathematics education research in SAARMSTE: implications for further research
萨尔斯特数学教育研究的系统回顾和荟萃分析：对进一步研究的启示
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masato Kosaka;Nagisa Nakawa;Koji Watanabe
- 通讯作者：Koji Watanabe
高等学校における探究的な学習とその評価についてー県内の先行実施校への実態調査と評価学習会に着目してー
关于高中的探索性学习及其评价 - 以以前实施过的县内学校的实际情况调查和评价研究会为中心 -
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Umemura;Tomotaka,Watanabe;Manami,Tazuke;Kohei,Asada-Hirano;Shintaro,Kudo;Shimpei;倉見昇一・高阪将人・中村敏明・野尻友佳子
- 通讯作者：倉見昇一・高阪将人・中村敏明・野尻友佳子
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