Study on Clinical Legal Education as an Experiential Methodology in Professional Legal Education

临床法律教育作为专业法律教育的体验式方法的研究

• 批准号: 19203006
• 负责人: MIYAGAWA Shigeo
• 金额: $ 31.03万
• 依托单位: Waseda University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19203006/
• 关键词: 臨床法学教育; 法曹養成; 法科大学院; リーガル・クリニック; 司法修習; 司法試験; 医師養成; ロースクール; 法曹論; 専門職教育; 司法制度改革; 継続法学教育; 法学教育・法曹論

This research project conducted nation-wide surveys on clinical courses and mock trials and moot court practices offered at Japanese law schools, and published the results on legal clinics and mock trials and moot court practices. This project sent its members to various academic conferences overseas, held symposia in Japan with scholars invited from the United States, the United Kingdom, China, and South Korea, and published the studies on developments of clinical legal education in these countries. This project also examined common challenges of the clinical pedagogy in professional legal education and medical education by holding a symposium with law school professors and medical school professors. This project developed and examined a training program for the Judicial Apprenticeship with the pedagogy of clinical legal education as a form of continuing professional legal education.

该研究项目对日本法学院开设的临床课程、模拟审判和模拟法庭实践进行了全国范围的调查，并公布了法律诊所、模拟审判和模拟法庭实践的结果。该项目派出成员参加海外各种学术会议，邀请美国、英国、中国和韩国的学者在日本举行专题讨论会，并发表这些国家临床法学教育发展的研究报告。该项目还通过与法学院教授和医学院教授举行研讨会，审查了专业法律教育和医学教育中临床教学法的共同挑战。该项目制定并审查了一项司法学徒培训方案，采用临床法律教育教学法，作为继续专业法律教育的一种形式。

项目成果

なぜいま社会への貢献と社会との協働を論ずるか-企画の趣旨と構成

为什么我们现在讨论贡献社会并与社会合作 - 项目的目的和结构？

• 发表时间: 2009
• 期刊: 法曹養成と臨床教育
• 作者: Sakai Masato;Yuji Seki;J.P.Villanueva;W.Tosso y D.Morales;大串和雄;清水貴夫;常本照樹;仲真紀子;松本尚之;宮澤節生
• 通讯作者: 宮澤節生

臨床法学教育の全国教員組織の果たす役割-アメリカの経験と日本の課題-[ワークショップ記録]

国家师资组织在临床法律教育中的作用——美国经验与日本问题——【研讨会记录】

• 发表时间: 2009
• 期刊: 法曹養成と臨床教育 1
• 作者: 姜東局(Kamg Dongkook);羅米良;会澤恒;花島裕樹・西田あゆみ・呉羽正昭;仲真紀子;宮川成雄
• 通讯作者: 宮川成雄

臨床科目講義と病院実習の橋渡しとしてのシミュレーション教育-シミュレーション・ラボと模擬患者を活用し、OSCEで評価する-

模拟教育作为临床课程讲座和医院培训之间的桥梁 - 利用模拟实验室和模拟患者并通过 OSCE 进行评估 -

• 发表时间: 2008
• 期刊: 臨床法学セミナー
• 作者: 佐々木弘通;計18名;市川康失・市村卓司・村田裕・仁平尊明;会澤恒;宮下次廣
• 通讯作者: 宮下次廣

法科大学院の入学定員のあり方

法学院的招生名额应该如何设定？

• 发表时间: 2009
• 期刊: ロースクール研究 13号
• 作者: Souichirou Kozuka;Naoe Fujisawa;松田素二;羅米良・張麗娜・定延利之;菊地俊夫;Matsubara Hiroyuki;Yuji Seki;原田環;木宮 正史;浦川道太郎
• 通讯作者: 浦川道太郎

問題提起 いまなぜ社会への貢献と社会との協働を論ずるのか―企画の趣旨と構成―

问题陈述：为什么我们现在谈论为社会做出贡献并与社会合作？ - 项目的目的和结构 -

• 发表时间: 2009
• 期刊: 法曹養成と臨床教育 2
• 作者: TSUNEMOTO;Teruki;Osamu FUJIMURA;永島広紀;木宮正史;前川一郎;宮澤節生
• 通讯作者: 宮澤節生