刷新
{{item.name}}会员
Classroom Adjustment Support for Students with Special Needs: Focusing on Social Skills According to Classroom Environment
特殊需要学生的课堂调整支持：根据课堂环境关注社交技能
基本信息
- 批准号：21K20225
- 负责人：
- 金额：$ 1.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2021
- 资助国家：日本
- 起止时间：2021-08-30 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Kawamata Rie其他文献
Kawamata Rie的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
児童の援助ニーズと学級集団の状態を考慮したスクールエンゲージメントを促す援助
考虑到儿童的支持需求和班级群体的状况，提供促进学校参与的援助。
- 批准号：
24K05998 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校における学級集団の状態に適合した授業モデルの開発
适应小学班级现状的教学模式开发
- 批准号：
18K02665 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)