刷新
{{item.name}}会员
A Study of Art Education use the Curriculum Concepts of Differentiation and Integration on Policy Science
政策学上分化与整合课程理念的艺术教育研究
基本信息
- 批准号：26885063
- 负责人：
- 金额：$ 1.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-08-29 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（7）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
学校教育と造形美術文化によるソーシャル・キャピタル形成の方法論Ⅰ
通过学校教育和造型艺术文化形成社会资本的方法论Ⅰ
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：江上弘幸;若林隆久;藤原智也
- 通讯作者：藤原智也
ポスト・デモクラシーにおける美術科教育の正統性の問題
后民主时代艺术教育的合法性问题
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Shinya ITO;Aya GOTO;Mie SASAKI;Nobuhiro KONNO;Seiji YASUMURA;八並 廉;八並 廉;八並 廉;春日川路子;相良翔;春日川路子;相良翔;相良翔（共著）;若林隆久;若林隆久;藤原智也
- 通讯作者：藤原智也
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
FUJIWARA Tomoya其他文献
FUJIWARA Tomoya的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('FUJIWARA Tomoya', 18)}}的其他基金
A Study on Methodology of Social Capital Formation through Art Education
艺术教育形成社会资本的方法论研究
- 批准号：
17K14045 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似国自然基金
义务教育政策对随迁子女教育起点均等化格局的动态影响与优化研究
- 批准号：42271208
- 批准年份：2022
- 资助金额：50 万元
- 项目类别：面上项目
评估流动儿童相关教育政策对流动儿童认知与非认知能力的短期与长期影响
- 批准号：71773074
- 批准年份：2017
- 资助金额：48.0 万元
- 项目类别：面上项目
教育政策实施效应研究：基于义务教育政策实施的调查和分析
- 批准号：71473173
- 批准年份：2014
- 资助金额：54.0 万元
- 项目类别：面上项目
西部大开发中国家教育政策评价研究
- 批准号：70573059
- 批准年份：2005
- 资助金额：15.0 万元
- 项目类别：面上项目
中国人力资本配置效率问题与公共教育政策调整研究
- 批准号：70373041
- 批准年份：2003
- 资助金额：14.0 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
高等教育政策と学生運動の歴史社会学：集合的アイデンティティとしての学生に着目して
高等教育政策和学生运动的历史社会学：关注学生作为一个集体身份
- 批准号：
24K16493 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
教育政策への人々の意見に関する実証研究―公的支出に対する意見の社会的分断の解明
人们对教育政策的看法的实证研究：阐明对公共支出的看法的社会分歧
- 批准号：
24KJ0422 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
専門職基準を核とする教師教育政策に関する日米比較研究
以专业标准为中心的日美教师教育政策比较研究
- 批准号：
23K25624 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
韓国半導体産業の発展要因としての政府の役割の考察：補助金と高等教育政策の影響
审视政府在韩国半导体产业发展中的作用：补贴和高等教育政策的影响
- 批准号：
24K15458 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
近代教育政策の立案と制度改革の実態に関する研究ー高等中学校制度創設と改変の意義－
现代教育政策规划与体制改革的现实状况研究 - 高等初中学校制度设立与修改的意义 -
- 批准号：
24K05663 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
1960年代の教育・労働裁判が教育政策に与えた影響に関する実証的研究
20世纪60年代教育和劳动法庭对教育政策影响的实证研究
- 批准号：
24K00374 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
教育政策決定過程における中央政府・省庁間関係に関する実証的研究
教育决策过程中中央政府与部际关系的实证研究
- 批准号：
22K02352 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A UK-IRELAND INVESTIGATION INTO THE STATISTICAL EVIDENCE-BASE UNDERPINNING ADULT LEARNING AND EDUCATION POLICY-MAKING
英国和爱尔兰对成人学习和教育政策制定的统计证据基础的调查
- 批准号：
ES/X000826/1 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Research Grant
Development of the "Litigation Practice Model" for Education Policy Making through the Courts in the U.S. and Japan
美国和日本通过法院制定教育政策的“诉讼实践模式”的发展
- 批准号：
22KK0215 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (A))
教育政策分野における学術－社会間関係と学知をめぐる政治・統治の総合的研究
围绕教育政策领域学术社会关系和学术知识的政治和治理的综合研究
- 批准号：
23K17610 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)