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Curriculum Development of Deliberative Learning on Controversial Issues

Curriculum Development of Deliberative Learning on Controversial Issues
关于有争议问题的协商学习的课程开发
批准号：
26885113
负责人：
Nagata Kenichi
金额：
$1.41万
依托单位：
Shujitsu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-08-29 至 2016-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-26885113/
关键词：
社会科論争問題学習熟議授業構成市民的資質市民的関与東日本大震災災害復興熟議民主主義授業開発歴史教育輿論と世論

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民主主義のあり方を追究する中学校社会科歴史授業開発 ―「輿論」と「世論」の違いの探究を通じて―
开发探索民主本质的初中社会学历史课 - 通过探索“公论”与“民意”的区别 -
DOI： --
发表时间： 2015
期刊： 就実教育実践研究
影响因子： --
作者： [原田峻平, 渡邊耕二, 本山敬祐, 渡邊耕二, 渡邊耕二, 長田健一, 渡邊耕二, 永井優美, 菊池啓一, 長田健一]
通讯作者： 長田健一
紛争解決と多様性に関する授業の原理 ―プログラムの分析を通して―
冲突解决和多样性课程的原则 - 通过项目分析 -
DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [原田峻平, 渡邊耕二, 本山敬祐, 渡邊耕二, 渡邊耕二, 長田健一, 渡邊耕二, 永井優美, 菊池啓一, 長田健一, 渡邊耕二, 長田健一]
通讯作者： 長田健一
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以灾害为教材培养公民素质的审慎学习的内容结构
DOI： --
发表时间： 2016
期刊： 就実大学大学院教育学研究科紀要
影响因子： --
作者： [原田峻平, 渡邊耕二, 本山敬祐, 渡邊耕二, 渡邊耕二, 長田健一]
通讯作者： 長田健一
熟議による社会形成を目指す歴史授業開発研究 ―「輿論」と「世論」の違いの探究を通じて―
以商议社会为目标的历史教训的发展研究——通过“意见”与“舆论”的差异探寻——
DOI： --
发表时间： 2014
期刊：
影响因子： --
作者： [長田健一]
通讯作者： 長田健一
Elucidation of the pathogenic mechanism of congenital contracture disorder with ECEL1/DINE deficiency
Empirical and Developmental Research of Citizenship Education on Peace and Security Policy
  • 批准号：
    17K14051
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 资助金额：
    $1.5万
  • 财政年份：
    2017
  • 负责人：
    Nagata Kenichi
  • 依托单位：
    Shujitsu University
Morphological analyses of aberrant muscle innervation in DINE-deficient motor nerves
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