Research on evolutionary bases of cultural competence

文化能力演化基础研究

• 批准号: 14310048
• 负责人: KAMEDA Tatsuya
• 金额: $ 3.78万
• 依托单位: HOKKAIDO UNIVERSITY
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2002 至 2004
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-14310048/
• 关键词: Cultural learning; Adaptation; Evolutionary games; Evolutionarily stable equilibrium; Free-riders; 行動戦略; 進化; モデル; 実験

Social/cultural learning is an effective way to reduce uncertainty about the environment, helping individuals adopt an adaptive behavior cheaply. Although this is evident for learning about temporally stable targets, such as acquisition of a skill in avoiding toxic foods, the utility of social/cultural learning in a temporally unstable environment is less clear, since knowledge acquired by social learning may be outdated. This research addressed the adaptive value of social/cultural learning in a nonstationary environment both theoretically and empirically. We first conducted an evolutionary computer simulation that extended Henrich and Boyd's [Evol.Hum.Behav.19(1998)215.] model of cultural transmission, with the following results. When individual learning about the nonstationary environment is costly, a mixed equilibrium emerges in the population, where members who engage in costly individual learning and members who skip the information search and free-ride on other members' search efforts coexist at a stable ratio. Such a "producer-scrounger" structure qualifies effectiveness of social/cultural learning severely, especially "conformity bias" when using social information. We then tested these propositions by an experiment implementing a nonstationary uncertain environment in a laboratory. The results supported our thesis.

社会/文化学习是减少环境不确定性的有效方法，可以帮助个人以较低的成本采取适应性行为。尽管这对于学习暂时稳定的目标（例如获得避免有毒食物的技能）来说是显而易见的，但在暂时不稳定的环境中社会/文化学习的效用尚不清楚，因为通过社会学习获得的知识可能已经过时。这项研究从理论上和实证上探讨了非平稳环境中社会/文化学习的适应性价值。我们首先进行了进化计算机模拟，扩展了 Henrich 和 Boyd 的 [Evol.Hum.Behav.19(1998)215.] 文化传播模型，得到了以下结果。当个体学习非平稳环境的成本很高时，群体中就会出现混合均衡，其中进行成本高昂的个体学习的成员和跳过信息搜索并搭其他成员搜索努力的成员以稳定的比例共存。这种“生产者-掠夺者”结构严重限制了社会/文化学习的有效性，尤其是使用社会信息时的“从众偏见”。然后，我们通过在实验室中实现非平稳不确定环境的实验来测试这些命题。结果支持了我们的论文。

项目成果

Kameda, T., Takezawa, M., Hastie, R.: "The logic of social sharing : An evolutionary game analysis of adaptive norm development"Personality and Social Psychology Review. 7. 2-19 (2003)

Kameda, T.、Takezawa, M.、Hastie, R.：“社会共享的逻辑：适应性规范发展的进化博弈分析”《人格与社会心理学评论》。

品田瑞穂, 亀田達也: "社会的ジレンマ状況における行動戦略の自生-心理学実験を用いた実証研究-"心理学研究. 74. 71-76 (2003)

Mizuho Shinada，Tatsuya Kameda：“社会困境中行为策略的出现 - 使用心理实验的实证研究 -” 心理学研究 74. 71-76 (2003)。

亀田達也: "人間行動生態学と進化心理学-適応的視点の意義と両者の関係をめぐって"児童心理学の進歩. 41. 313-317 (2002)

龟田达也：“人类行为生态学和进化心理学——适应性视角的意义以及两者之间的关系”《儿童心理学进展》41。313-317（2002）。

中西大輔, 亀田達也, 品田瑞穂: "不確実性低減戦略としての社会的学習:適応論的アプローチ"心理学研究. 74. 27-35 (2003)

Daisuke Nakanishi、Tatsuya Kameda、Mizuho Shinada：“社会学习作为一种不确定性减少策略：适应主义方法”心理学研究 74. 27-35 (2003)。

Fundamental sociality of the human mind.

人类心灵的基本社会性。

• 发表时间: 2004
• 期刊: The Japanese Psychonomics 22
• 作者: Kameda;T.
• 通讯作者: T.