A study of mutual exploitation of graphic tactile materials for education for visual impairments between schools for the Blind through the active use of the Internet

盲人学校积极利用互联网相互利用图形触觉材料进行视觉障碍教育的研究

• 批准号: 14310143
• 负责人: OOUCHI Susumu
• 金额: $ 7.68万
• 依托单位: The National Institute of Special education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2002 至 2004
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-14310143/
• 关键词: tactile painting; education for visual impairments; haptic perception; 3D modeling

1.Three-dimensional adaptation of a picture for students with visual impairmentsTactile picture was developed in Anteros Museum in Italy. In cooperation with the product team, we analyzed about the expression technology and the theory of tactile picture. Expression Technology and that theory for iconographic image education students with visual impairments were compiled.2.Adaptation to a tactile picture of Japanese workPossibility of adaptation of a Japanese picture work was examined. A Japanese ancient work "Kanagawa oki namiura" was chosen. It was adapted based on diverse principles.3.Development of three dimensional work making systems which utilized a computerWe developed 3 dimensions of shape measurement devices (3 dimensions of scanners) and control software were developed. With the device, reproduction and processing of a tactile picture works were enabled.4.Development of a teaching method of tactile pictures on students with visual impairmentTeaching materials and the teaching method were developed to promote understanding about "Compression" and "Stratification" of a tactile picture to students with visual impairment and blindness.

1.为视障学生量身定制的三维图片触觉图片由意大利安特罗斯博物馆开发。我们与产品团队合作，对表达技术和触觉图像理论进行了分析。编制了视觉障碍学生图像教育的表达技术和理论。2.日本作品的触觉图像的改编研究了日本图像作品的改编的可能性。选用了日本古代作品《神奈川冲流浦》。 3.利用计算机开发三维作品制作系统开发了三维形状测量装置（三维扫描仪）并开发了控制软件。该装置实现了触觉图像作品的再现和处理。4.视障学生触觉图像教学方法的开发开发了教材和教学方法，以促进视障学生和盲人学生对触觉图像的“压缩”和“分层”的理解。

项目成果

盲学校における触覚教材作成および利用に関する実態調査

盲校触觉教材制作和使用现状调查

• 发表时间: 2004
• 期刊: 特殊教育学会第42回大会発表論文集
• 作者: 大内 進;澤田真弓;金子健;千田耕基
• 通讯作者: 千田耕基

増岡直子, 大内 進: "全盲児への空間圧縮による絵画の二次元的理解を促すための試み"日本特殊教育学会第41回大会発表論文集. 327 (2003)

Naoko Masuoka，Susumu Ouchi：“通过空间压缩鼓励盲童理解二维图片的尝试”日本特殊教育学会第 41 届年会记录 327 (2003)。

全盲児への立体物圧縮による2次元理解を促すための指導法の開発

开发一种鼓励盲童通过压缩3D物体理解2D的教学方法

• 发表时间: 2004
• 期刊: 特殊教育学会発表論文集
• 作者: 増岡直子;佐藤知洋;大内 進
• 通讯作者: 大内 進

英国における触図作成機関-その組織と作成手順の概要

英国触觉地图制作组织 - 其组织和制作程序概述

• 发表时间: 2004
• 期刊: 視覚障害 197
• 作者: 大内 進;渡辺哲也
• 通讯作者: 渡辺哲也

ヨーロッパ圏における視覚障害者の文化遺産へのバリアフリーなアクセスを実現するための取り組み

努力实现欧洲视障人士无障碍进入文化遗产地

• 发表时间: 2004
• 期刊: 視覚障害 200
• 作者: 大内 進;高橋玲子
• 通讯作者: 高橋玲子