权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

Interdisciplinary Study on STEAM (Science, Technology, Engineering, Agriculture/Arts, and Mathematics) Education Curricula for the Gifted, Considering Gender and Regional Gaps

考虑性别和地区差距的天才儿童 STEAM（科学、技术、工程、农业/艺术和数学）教育课程的跨学科研究

基本信息

批准号：
17H00821
负责人：
Sumida Manabu
金额：
$ 26.04万
依托单位：
Ehime University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
起止时间：
2017-04-01 至 2021-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（283）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

中学生を対象とした科学者育成プログラムの成果と課題

初中生科学家培养计划的成就与挑战

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
大橋淳史;隅田学
通讯作者：
隅田学

東北大学飛翔型「科学者の卵養成講座」における卓越した理数人材育成

通过东北大学飞行科学家培训课程培养杰出的科学和数学人才

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
安藤晃;渡辺正夫;伊藤幸博;久利美和;中村肇;下山せいら
通讯作者：
下山せいら

ジェンダー・地域格差に配慮したSTEAM才能教育カリキュラムに関する学際的研究

考虑性别和地区差异的STEAM人才教育课程的跨学科研究

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
足立アホロ;小林隆久;山内洋;南雲信宏;隅田学
通讯作者：
隅田学

PISA2015から見えるこれからの学び―科学的リテラシーと主体的・対話的で深い学び―

从PISA2015看未来的学习 - 科学素养与独立、互动和深度学习 -

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
塚本智仁;酒井英子;櫻井文教;水口裕之;大島まり
通讯作者：
大島まり

心的イメージ処理特性が中学校理科の期待信念に及ぼす影響

心理意象处理特征对初中科学期望信念的影响

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
日本教育工学会論文誌
影响因子：
0
作者：
Yuya Kojima;Msasaru Oya;赤堀侃司;原田勇希・鈴木　誠
通讯作者：
原田勇希・鈴木　誠

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

作者：
{{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

Sumida Manabu其他文献

The reproduction of scientific understanding about pendulum motion in the public

再现公众对单摆运动的科学认识

DOI：
发表时间：
2004
期刊：
Science & Education 13
影响因子：
0
作者：
早藤幸隆;増井健人;高津戸秀;今倉康宏;Sumida Manabu
通讯作者：
Sumida Manabu

Reassessment of Young Children' s High Competence in Science and Its Implications for Improvement in Japanese Science Curriculum

幼儿科学高能力的重新评估及其对日本科学课程改进的启示

DOI：
发表时间：
期刊：
Proceedings of International Conference on the Centre for Equity & Innovation in Early Childhood (in press.)
影响因子：
0
作者：
Sumida Manabu;Fukada Shozo
通讯作者：
Fukada Shozo

Sumida Manabu的其他文献

DOI：
{{ item.doi }}
发表时间：
{{ item.publish_year }}
期刊：
{{ item.journal_name }}
影响因子：
{{ item.factor }}
作者：
{{ item.authors }}
通讯作者：
{{ item.author }}

立即体验

{{ truncateString('Sumida Manabu', 18)}}的其他基金

Networking scientific languages, thinking, and experiences to cultivate science native children

网络化科学语言、思维、经验，培养科学土生土长的孩子

批准号：
15K12389
财政年份：
2015
资助金额：
$ 26.04万
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

相似海外基金

NOSにより探究を深めるＫ-12科学カリキュラムの開発

开发 K-12 科学课程，通过 NOS 加深探索

批准号：
24K00472
财政年份：
2024
资助金额：
$ 26.04万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

Research Infrastructure: CC* Data Storage: Broadening UMBCs Data Storage footprint to Advance Scientific Research and Discovery

研究基础设施：CC* 数据存储：扩大 UMBC 数据存储足迹以推进科学研究和发现

批准号：
2346667
财政年份：
2024
资助金额：
$ 26.04万
项目类别：
Standard Grant

Elucidating How the Contributions of Basic Scientific Research in Reproductive Biology Cultivate the Development of Medical Students' Perspectives on Life and Death

阐明生殖生物学基础科学研究的贡献如何培养医学生生死观的发展

批准号：
23K17579
财政年份：
2023
资助金额：
$ 26.04万
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)

Social scientific research using large-scale surveys to understand and resolve social disparities, inequalities, and divisions

社会科学研究利用大规模调查来了解和解决社会差距、不平等和分裂

批准号：
23H05402
财政年份：
2023
资助金额：
$ 26.04万
项目类别：
Grant-in-Aid for Specially Promoted Research

BioNet 2024, a scientific research conference to bridge the gap between bioinformatics and omics researchers across the diverse fields of health research present in Alberta and Western Canada.

BioNet 2024 是一场科学研究会议，旨在弥合艾伯塔省和加拿大西部不同健康研究领域的生物信息学和组学研究人员之间的差距。

批准号：
480870
财政年份：
2023
资助金额：
$ 26.04万
项目类别：
Miscellaneous Programs

Scientific Research on Reproduction and Cognition of Polychromatic Visual Arts in Crepuscular Religious Spaces

黄昏宗教空间中多色视觉艺术再现与认知的科学研究

批准号：
23H00720
财政年份：
2023
资助金额：
$ 26.04万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

Translation Studies on the Integration of Art Strategies in Scientific Research

艺术策略融入科学研究的翻译研究

批准号：
22KK0002
财政年份：
2022
资助金额：
$ 26.04万
项目类别：
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))

Evaluating the Quality of Scientific Research in Psychology

评估心理学科学研究的质量

批准号：
FT210100652
财政年份：
2022
资助金额：
$ 26.04万
项目类别：
ARC Future Fellowships

Atlanta Network for Training In KUH Scientific Research (ATLANTIS)

亚特兰大 KUH 科学研究培训网络 (ATLANTIS)

批准号：
10509095
财政年份：
2022
资助金额：
$ 26.04万
项目类别：