A New Introduction to History for Researchers, Teachers and Citizens
为研究人员、教师和公民提供的新历史导论
基本信息
- 批准号:26244034
- 负责人:
- 金额:$ 22.55万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(180)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
2016年の歴史学界-回顧と展望-日本近現代三 政治・社会(明治)(依頼原稿)
2016年历史学界——回顾与展望——三部近现代日本政治与社会(明治)(委托手稿)
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉村武彦;梅沢恵;松丸真大;飯塚一幸
- 通讯作者:飯塚一幸
阪大史学系の歴史教育改革
大阪大学历史系历史教育的改革
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:KOHIYAMA;Rui;市大樹;Ide Seinosuke;吉川聡;桃木至朗・堤一昭・秋田茂・飯塚一幸
- 通讯作者:桃木至朗・堤一昭・秋田茂・飯塚一幸
Birth Planning and Transformation of Rural Families >> in China
计划生育与农村家庭转型>>中国
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kakuya Matsushima;Gunawan Prayitno;and Kiyoshi Kobayashi;東條吉純;糟谷憲一・並木真人・林雄介;吉井啓子;宮脇千絵;石田侑矢;Taizo Yamada;市大樹;Masako KOHAMA
- 通讯作者:Masako KOHAMA
大学における男女共同参画の現状と課題
大学性别平等的现状与挑战
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:SHIMAMURA;Takanori;濱田真由・横川博一;Shigeru Akita;新田一郎;小浜正子;久保文明;馬場基;渡辺晃宏;加賀谷真梨;大城卓也・横川博一;松園潤一朗;加賀谷真梨;渡辺晃宏;馬場基;小浜正子
- 通讯作者:小浜正子
吉田清成関係文書六 書類篇2
吉田清成 文件 6 文件第 2 部分
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉田清成関係文書研究会(山本四郎;伊藤之雄;飯塚一幸;田中智子;谷川穣;齊藤紅葉;久保田裕次;萩原淳;西山由理花;水野貴久子;竹村房子)編
- 通讯作者:竹村房子)編
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Momoki Shiro其他文献
「ソグド人と東ユーラシアの文化交渉―ソグド人の東方活動史研究序説」
《粟特人与东欧亚大陆的文化谈判:粟特人在东方活动史研究导论》
- DOI:
- 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Fujita Kayoko;Momoki Shiro;and Anthony Reid;eds.;森部豊 - 通讯作者:
森部豊
「河北定州発現宋代石函初釈―兼論五代宋初華北的吐谷渾与粟特人」
《河北定州宋史勘初解:宋五朝、第一北国的特殊人物,托古浑余水》
- DOI:
- 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Fujita Kayoko;Momoki Shiro;and Anthony Reid;eds.;森部豊;森部豊;森部豊・齊藤茂雄;森部豊;森部豊 - 通讯作者:
森部豊
メソポタミア、西アジア、ギリシアを相対化する視座ーユーラシア大陸全体からみるー
将美索不达米亚、西亚和希腊相对化的视角——从整个欧亚大陆的角度来看——
- DOI:
- 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Fujita Kayoko;Momoki Shiro;and Anthony Reid;eds.;森部豊;森部豊;森部豊・齊藤茂雄;森部豊;森部豊;森部豊;森部豊;森部豊(編);森部豊;芳賀満;Mitsuru Haga;芳賀満;Mitsuru Haga;芳賀満 - 通讯作者:
芳賀満
Conversing through textiles: Mediation across producing and consuming ends of Balinese songket
通过纺织品进行对话:巴厘岛松吉岛生产和消费端之间的调解
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
河村 和徳;Momoki Shiro;Ayami Nakatani - 通讯作者:
Ayami Nakatani
興福寺の論義草奥書にみえる歴史-戦国時代南都の飢饉・一揆・武将
兴福寺《Rongisou cophylaxis》中所见的历史——战国时期南砺的饥荒、起义和军阀
- DOI:
- 发表时间:
2009 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Shigeki Mori,Yumi Yoshikawa;Haruhiro Ishitani;榎本淳一;Takashi Narita;川島真;平賀正子;Yasunari Harada;Momoki Shiro;吉川 聡 - 通讯作者:
吉川 聡
Momoki Shiro的其他文献
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{{ truncateString('Momoki Shiro', 18)}}的其他基金
Creating a Basis of Comparative Historical Research among Japan, Korea and Vietnam through Examination of the Forms of Historical Sources
通过史料形式考察,奠定日韩越历史比较研究的基础
- 批准号:
16K13278 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 22.55万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
相似海外基金
建国後中国の歴史教育と対外政策に関する実証的研究
建国后中国历史教育与外交政策的实证研究
- 批准号:
24K15496 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 22.55万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
歴史教育における開かれた古代地中海世界史研究―「歴史総合」「世界史探究」授業開発
历史教育中古地中海世界史的开放研究:开设“综合历史”和“世界历史探究”课程
- 批准号:
24H02438 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 22.55万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
グローバル化した市民性を育成する日韓歴史教育理論の比較教科教育史研究
比较学科教育史研究日韩历史教育理论以培养全球化公民意识
- 批准号:
24K05938 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 22.55万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
対外認識と自国認識の一体的な育成をはかる歴史教育実践の日独比較研究
对日本和德国历史教育实践的比较研究,旨在综合培养国内外意识。
- 批准号:
24K06008 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 22.55万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
植民地期、早稲田大学史学科朝鮮人留学生の歴史教育経験に関する基礎研究
早稻田大学历史系韩国学生殖民时期历史教育经历的基础研究
- 批准号:
24KJ0208 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 22.55万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
メタヒストリー学習に基づく「社会に開かれた歴史教育実践」の実現化促進条件
基于元历史学习推动实现“历史教育实践向社会开放”的条件
- 批准号:
23K02337 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 22.55万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study of Modern History Education in Micronesia and Its Neighboring Regions: Toward the Forging of Mutual Understanding between Japan and the Regions
密克罗尼西亚及其周边地区近代史教育研究:促进日本与地区之间的相互理解
- 批准号:
23K02217 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 22.55万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
フランス第三共和政期女子中等教育の歴史教育の世俗化ーボルドー地区に着目してー
法国第三共和国时期女子中学历史教育的世俗化:以波尔多地区为中心
- 批准号:
23KJ1693 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 22.55万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
地球市民意識を涵養する探究的歴史教育の実現-国内外の事例分析と単元開発-
实现培养世界公民意识的探索性历史教育 -国内外案例及单元开发分析-
- 批准号:
23K02376 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 22.55万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Learning Legacies: The role of history education in transitional justice and the "culture wars"
学习遗产:历史教育在转型正义和“文化战争”中的作用
- 批准号:
ES/W00724X/1 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 22.55万 - 项目类别:
Fellowship