ESP in Social Sciences -Needs Analysis in Legal, Economics -Business and Its Application to English Education for Japanese Adult Leamers-

社会科学中的 ESP -法律、经济方面的需求分析 -商业及其在日本成人学习者英语教育中的应用-

• 批准号: 15520371
• 负责人: SAITO Sanae
• 金额: $ 1.6万
• 依托单位: School of Letters at Tokai University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2003
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2003 至 2004
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15520371/
• 关键词: Needs Analysis; ESP in Social Sciences; Discourse Community; Japanese adult learners; English in the Workplace; Curriculum Designs; ディスコース・コンミュニティ; 企業とのコラボレーション; 社会人英語教育促進を目指した教材開発・コースデザイン; アジアのEBP; ELP; ビジネス・コミュニケーション; コース・デザイン; カリキュラム開発; 教

The goal of this study is to analyze the needs of English in discourse communities of legal, economics -business in Japan and to propose further exploration of ESP approaches for Japanese adult learners based on ESP theories. In order to examine English needs in the workplace, a questionnaire survey had been conducted for the past two years. Described here is an interim report of the language needs of business people in Japan including the overseas filed-researches done by Sasajima and Terauchi. Firstly, the findings have shown three major points; (1) diverse IT-related genres were presented, (2) all four skills and intercultural communication skills were required and (3) multiplicity in business activities with more Asian countries for business purposes were revealed. Furthermorae, most workers attached the importance of use of English to the development of presentation skills, reading and writing skills for various genres for specific purposes required and to their lexical awareness in context. These findings suggest how ESP could satisfy adult learners of English needs for their professional goals and fulfill their communication proficiency needs to meet business requirement in this IT age. Lastly, the filed-researches on curriculum designs of EBP (English for Business Purposes) and on communication styles in legal discourse communities in Hong Kong, Taiwan and the United States presented further prospect of ESP course designs and will be more beneficial and stimulating for English teachers as well as professionals in Japan. Further research will be dam in legal, economics/business to achieve the teams ultimate goal, that is, to provide alternative ESP approaches to English programs not only at college level but also in professional discourse communities in response to individual learner needs for their purposes accordingly.

这项研究的目的是分析英语在日本法律，经济学 - 企业的话语社区中的需求，并根据ESP理论进一步探索日本成人学习者的ESP方法。为了检查工作场所的英语需求，过去两年进行了调查表调查。此处描述的是一份有关日本商人的语言需求的临时报告，包括Sasajima和Terauchi所做的海外提交的研究。首先，调查结果显示了三个主要要点。 （1）提出了与IT相关的各种流派，（2）所有四种技能和跨文化沟通技巧均需要，（3）出于商业目的而揭示了更多亚洲国家的商业活动中的多样性。此外，大多数工人都将使用英语的重要性附加到发展技能，以特定目的的各种流派的发展技巧，阅读和写作技巧以及其在上下文中的词汇意识上​​。这些发现表明，ESP如何满足成人学习者对他们的职业目标需求的满足，并满足其沟通能力的需求，以满足这个IT时代的业务需求。最后，有关EBP课程设计（英语用于商业目的）以及香港，台湾和美国法律话语社区的沟通方式的申请研究提出了ESP课程设计的进一步前景，将对日本的英语教师以及日本的专业人士更加有益和刺激。进一步的研究将是法律，经济学/业务的大坝，以实现团队的最终目标，也就是说，不仅在大学级别，而且在专业话语社区中提供替代性的ESP方法，以应对个人学习者的需求，以响应其目的。

项目成果

Developing an Educational Program for the Improvement of Learners' English Communicative Competence at Takachio University

高千尾大学制定提高学习者英语交际能力的教育计划

• 发表时间: 2004
• 期刊: Journal of Comprehensive Studies No. 17
• 作者: TERAUCHI;Hajime
• 通讯作者: Hajime

ビジネスの領域におけるニーズ分析に関する考察-ESPアプローチを取り入れたコース・デザインを目指して-

对商业领域需求分析的思考 - 以ESP方法的课程设计为目标 -

• 发表时间: 2004
• 期刊: 大塚フォーラム 22
• 作者: 斎藤 早苗

平成15年度高千穂大学総合プロジェクト報告-高千穂大学生のEnglish Communication 能力育成のための英語教育システムの構築-

2003年高千穗大学综合项目报告 - 构建英语教育体系以培养高千穗大学学生的英语沟通能力 -

• 发表时间: 2004
• 期刊: 総合研究 No.17
• 作者: SASAJIMA;Shigern;斎藤 早苗;寺内 一
• 通讯作者: 寺内 一

高千穂大学生の英語・コミュニケーション能力育成のための英語教育システムの構築

构建提高高千穗大学学生英语和沟通能力的英语教育体系

• 发表时间: 2004
• 期刊: 総合研究 17
• 作者: 斎藤 早苗;斎藤 早苗;寺内 一
• 通讯作者: 寺内 一

後期中等教育(高等学校)における商業科などの英語教育

高中教育（高中）的商业科目等英语教育

• 发表时间: 2004
• 期刊: 総合研究 No.17
• 作者: SASAJIMA;Shigern;斎藤 早苗;寺内 一;笹島 茂
• 通讯作者: 笹島 茂