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Sustainable Quality Improvement in Teacher-Librarian Education
教师图书馆员教育的可持续质量改进
基本信息
- 批准号：23H00973
- 负责人：
- 金额：$ 11.9万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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中村 百合子其他文献
慢性統合失調症患者の首尾一貫感覚 (Sense of Coherence) の特徴とその関連要因
慢性精神分裂症患者一致性感特征及相关因素
- DOI：
10.15065/jjsnr.20080521003 - 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
中村 百合子;山崎 登志子;憲明 糠信;大沼 いづみ - 通讯作者：
大沼 いづみ
地域で生活している統合失調症患者の倦怠感の関連要因について
社区精神分裂症患者疲劳的相关因素
- DOI：
- 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
中村 百合子;山崎 登志子;大沼 いづみ;糠信 憲明;高下 蓮美;片岡 初代 - 通讯作者：
片岡 初代
大学が行う新人看護師を対象とした看護技術支援とその評価
高校对新护士的护理技术支持及评价
- DOI：
- 发表时间：
2013 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
芝田 宏美;堀江 修;新谷 奈苗;中村 百合子;津田 智子;大浜 恵美子;藤尾 順子;永岡 裕康;夏秋 優;小柴 賢洋;夏秋優;小柴賢洋;津田智子 佐藤香代 安河内静子 田中美樹 楢橋明子 生野繁子 北川明 松浦賢長 安酸史子 - 通讯作者：
津田智子 佐藤香代 安河内静子 田中美樹 楢橋明子 生野繁子 北川明 松浦賢長 安酸史子
高温環境下での馴化測定条件におけるサーモグラフィによる発熱判定の検討
在高温环境下的驯化测量条件下利用热成像技术测定发热情况的检查
- DOI：
- 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
芝田 宏美;堀江 修;新谷 奈苗;中村 百合子;津田 智子;大浜 恵美子;藤尾 順子;永岡 裕康;夏秋 優;小柴 賢洋 - 通讯作者：
小柴 賢洋
アレルギーと漢方 皮膚アレルギー性疾患の漢方治療
过敏与中草药 皮肤过敏性疾病的中草药治疗
- DOI：
- 发表时间：
2013 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
芝田 宏美;堀江 修;新谷 奈苗;中村 百合子;津田 智子;大浜 恵美子;藤尾 順子;永岡 裕康;夏秋 優;小柴 賢洋;夏秋優 - 通讯作者：
夏秋優
中村 百合子的其他文献
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{{ truncateString('中村 百合子', 18)}}的其他基金
学校図書館司書教諭養成の持続的質向上の基盤形成
为学校图书馆员教师培训质量的可持续提高奠定基础
- 批准号：
23K25670 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
「読書指導」の歴史に関する研究:その戦前と戦後の連続と断絶に注目して
“阅读教学”的历史研究：关注战前战后其连续性与非连续性
- 批准号：
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- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
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相似海外基金
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为学校图书馆员教师培训质量的可持续提高奠定基础
- 批准号：
23K25670 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Approaching to the global standard in education for professional librarians in schools
学校专业图书馆员教育接近全球标准
- 批准号：
18K02592 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developmental Study of Rubric Models for School Library
学校图书馆量规模型的发展研究
- 批准号：
16K04509 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on Appropriateness of LIS Education for the Competence of School Teacher-Librarians and School Library Staffs
LIS教育对学校图书馆员和学校图书馆工作人员能力的适宜性研究
- 批准号：
26330368 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study of Drafting Process of the School Library Law during the Postwar Period in Japan
日本战后学校图书馆法的制定历程研究
- 批准号：
22500225 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)