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Developing methods to socially cultivate learners' conviviality and to support systematic learning aimed at improving teachers' practical skills
开发方法来培养学习者的社交乐趣并支持旨在提高教师实践技能的系统学习
基本信息
- 批准号：23H01011
- 负责人：
- 金额：$ 11.73万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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舟生 日出男其他文献
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- 影响因子：0
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歴史的建造物に見られる国産大理石石材の調査－日本橋三越本店ー
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- 影响因子：0
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{{ truncateString('舟生 日出男', 18)}}的其他基金
教師実践力向上を目指した学びを愉しむ態度の社会的涵養と体系的学修の支援方法の開発
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- 批准号：
23K25708 - 财政年份：2024
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- 批准号：
18K09985 - 财政年份：2018
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$ 11.73万 - 项目类别：
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- 批准号：
1456013 - 财政年份：2015
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$ 11.73万 - 项目类别：
Standard Grant
Focused on learner factor Development and evaluation of learning experience self evaluation table:Cultivation of learning attitude during the First-Year Experience
关注学习者因素 学习经历自我评价表的制定与评价：第一年学习态度的培养
- 批准号：
15K01027 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The longitudinal study for understanding multiple-relations among the outside-class learning hour, active learning attitude, learning outcomes, and grade point average
理解课外学习时长、主动学习态度、学习成果与平均绩点之间多重关系的纵向研究
- 批准号：
15K17277 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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24501213 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Pilot Study to Establish the Nature and Impact of Effective Undergraduate Research Experiences on Learning, Attitude, and Career Choice
试点研究以确定有效的本科研究经验对学习、态度和职业选择的性质和影响
- 批准号：
0087611 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Standard Grant