サル前頭連合野における学習に伴う神経回路の機能的再編成に関する基礎的研究

猴额叶联合皮层学习相关神经回路功能重组的基础研究

• 批准号: 06260244
• 负责人: 渡辺 正孝
• 金额: $ 1.15万
• 依托单位: Tokyo Metropolitan Institute for Neuroscience
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
• 财政年份: 1994
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1994 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-06260244/
• 关键词: 前頭連合野; 学習; 機能的再編成; ニューロン活動; 神経回路

本研究は異なった性質の2種類の課題を訓練したサルから前頭連合野のニューロン活動を記録することにより、高次機能を支える神経回路の特質を調べようとしたものである。手続き及び結果は次のようである。(1)サルにある餌、あるいはその餌と結びついた中性刺激を見せた後、遅延期間をおいてサルがパネル押し反応をすると、その餌を与えるという「連合課題」の訓練をする。次にサルに、右か左の餌箱のどちらかランダムにりんごとかレ-ズンなどの餌、あるいはそれと結びついた中性刺激を提示し、一定の遅延期間後にその刺激の提示された側にサルが反応すればその餌を報酬として与えるという「遅延反応課題」を訓練する。(2)同じニューロンの活動を連合課題と遅延反応課題の両方で調べたところ、前頭連合野には課題が違うと機能的に全く異なった役割を果たしていると考えられる活動を示すものが多数見出された。(3)また、このように課題の違いを反映した活動を示した前頭連合野ニューロンは、課題が変わると、きわめて柔軟かつ速やかに(わずか2-3試行の経験だけで)、その新しい状況に対応した活動を示した。(4)前頭連合野の各ニューロンは、潜在的にいろいろな機能を果たし得る能力をもっており、学習によりそのうちのいくつかの機能を実際に持つようになる。そして状況が変化した時(課題が変わった時)には、それがすでに熟知しているもの(学習している課題)である場合、前頭連合野内で速やかにそれに応じた「機能的再編成」がなされ、各ニューロンもそれに応じた活動をするようになると考えられる。

This study focuses on two types of training: training, training手続き及び结果は次のようである。(1)The training of the "joint project" is carried out after the completion of the project, during the delay period, and after the completion of the project Next, the bait box on the right and left will prompt neutral stimulation after a certain delay period, and the bait box on the right and left will be trained on the "delayed reaction topic." (2)The activity of the same group is related to the activity of the first group. The activity of the first group is related to the activity of the second group. (3)In addition to the above, the project is also reflected in the activity of the project, and the project is also reflected in the activity of the project, and the project is reflected in the activity of the project. (4)The ability to learn, the ability to learn. When the situation changes (when the topic changes), the situation changes (when the topic changes). When the topic changes (when the