IT活用教育効果の血中生理活性物質・脳波を指標とする生理学的評価

以血液生理活性物质和脑电波为指标的信息化教育有效性生理评价

• 批准号: 17011077
• 负责人: 仁科 エミ
• 金额: $ 2.3万
• 依托单位: National Institute of Multimedia Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
• 财政年份: 2005
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2005 至 2006
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-17011077/
• 关键词: IT活用教育; 脳波; 生理活性物質; 高密度映像; 高密度音声; 静止画精細度; 動画精細度; 脳波α波; 主観評価

この研究は、学習者の生理・心理状態を直接的に反映する血中生理活性物質や脳波の計測、高次脳機能イメージング等によって、IT利用学習による生理的影響を明らかにするとともに、学習意欲・効果の増大に寄与する教材やメディアの特性を見出し、今後の教材設計や学習システム開発に資する知見をえることを目的とするものである。(1)評価実験用コンテンツの高度化:前年度の実験結果によって画像密度が教材利用時に異なる生理的反応を導くことを見出した。そこで、映像密度と学習者の生理反応をより端的に反映しうる教材サンプルを開発した。(2)脳波の計測分析:開発した高度化コンテンツを用いたIT利用教材で学習中の被験者の脳波を、脳波テレメータで計測し、帯域別分析を行った。同一被験者をもちいて一対比較法による心理実験を行い、脳波分析結果と主観的反応との相関を検討した。(3)血中生理活性物質の計測分析:学習の前後に被験者の血液を採取し、その中に含まれる微量の生理活性物質の変化について分析する実験を行った。分析指標は、前年度の成果を踏まえて免疫指標、ストレス関係に絞った。あわせて、脳波、主観的反応との相関を分析した。(4)高次脳機能イメージング手法による実験:以上の検討結果をふまえて、fMRIをもちいた予備実験を実施した。(5)成果のまとめ:以上の結果を総合し、IT利用教育で一般的に用いられている画像・音声の情報密度を向上させることにより、学習意欲を高めうることを示唆する結果を得た。

This study directly reflects the physiological and psychological state of the learner and the physiologically active substances in the blood. Measurement, high-level functions, etc., and IT utilization learning, physiological effects, etc.にするとともに、Learning intention and effect のincreasing large に Send and する teaching material やメディアのcharacteristics を见出し、 In the future, the design of teaching materials will be the purpose of learning and learning. (1) Comments on the improvement of the use of high-quality materials: the results of the previous year and the density of images and the use of teaching materials were different and the physiological reaction was reflected in the results.そこで, image density and the learner's physiological reaction を より end of the に reflection しうるtextbook サンプルを开発した. (2) Measurement and Analysis of 脳波The subject of study is の脳波を, 脳波テレメータでmeasurement, and area-specific analysis を行った. The results of the same subject's をもちいて1-comparison method, psychological analysis, and wave analysis are all related to the main subject's reaction. (3) Measurement and analysis of physiologically active substances in the blood: before and after study, the blood of the patient is collected, and the physiologically active substances in trace amounts are analyzed and analyzed. Analysis of indicators, results of the previous year, immune indicators, and relationships. Analyzes of correlations between あわせて, 脳波, and main fan. (4) High-order functional imaging technique: the above results are discussed in detail, and fMRI is performed in a prepared manner. (5) Results and results: The results of the above, the general application of IT utilization education and the image of the results・The density of information in the voice is high, the desire to learn is high, and the result is high.