Development of Gamification design for Project-based learning course, and its practical application

项目式学习课程游戏化设计的开发及其实际应用

基本信息

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（5）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
長岡技科大の組織的eラーニング活用～基盤講義，JMOOC, ツインニング・プログラム,
长冈工业大学的组织电子学习利用 - 基础讲座、JMOOC、结对项目、
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    吉見憲二;星合隆成;T. Hayama;羽山徹彩，湯川高志，中平勝子
  • 通讯作者：
    羽山徹彩，湯川高志，中平勝子
Investigation of a Team-based activity Support System used in a Project-based Learning Course
项目式学习课程中使用的团队活动支持系统的调查
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    HAYAMA;TESSAI;Saki Hayashi;Yuichi Kondo
  • 通讯作者：
    Yuichi Kondo
INVESTIGATING RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS' MOTIVATION AND LEARNING ACHIEVEMENT IN A PROJECT-BASED LEARNING COURSE
在基于项目的学习课程中调查学生的动机和学习成绩之间的关系
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    吉見憲二;星合隆成;T. Hayama
  • 通讯作者：
    T. Hayama
プロジェクト型授業に導入可能なチーム活動支援システムの検討
考虑将团队活动支持系统引入基于项目的课程
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    HAYAMA;TESSAI;Koji Hasegawa;Kazushi Hoshiya;羽山徹彩，林沙紀，近藤雄一
  • 通讯作者：
    羽山徹彩，林沙紀，近藤雄一
Face-to-Face Collaborative Learning by Enhancing Viewpoint-Sharing of Learning Materials
通过加强学习材料的观点共享来进行面对面的协作学习
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    HAYAMA;TESSAI;Koji Hasegawa;Kazushi Hoshiya
  • 通讯作者：
    Kazushi Hoshiya
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI：
    {{ item.doi }}
  • 发表时间：
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊：
    {{ item.journal_name }}
  • 影响因子：
    {{ item.factor }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

Hayama Tessai其他文献

Hayama Tessai的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI：
    {{ item.doi }}
  • 发表时间：
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊：
    {{ item.journal_name }}
  • 影响因子：
    {{ item.factor }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者：
    {{ item.author }}

{{ truncateString('Hayama Tessai', 18)}}的其他基金

Argument lecture model development for supporting face-to-face collaborative learning, and its practical application
支持面对面协作学习的论证讲座模型开发及其实际应用
  • 批准号：
    25730210
  • 财政年份：
    2013
  • 资助金额：
    $ 2.58万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

Patient Ventilator Asynchrony in Critically Ill Children
危重儿童患者呼吸机异步
  • 批准号：
    10657157
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.58万
  • 项目类别：
Integrative Data Science Approach to Advance Care Coordination of ADRD by Primary Care Providers
综合数据科学方法促进初级保健提供者对 ADRD 的护理协调
  • 批准号：
    10722568
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.58万
  • 项目类别：
HEAR-HEARTFELT (Identifying the risk of Hospitalizations or Emergency depARtment visits for patients with HEART Failure in managed long-term care through vErbaL communicaTion)
倾听心声（通过口头交流确定长期管理护理中的心力衰竭患者住院或急诊就诊的风险）
  • 批准号：
    10723292
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.58万
  • 项目类别：
Towards equitable early identification of autism spectrum disorders in females
实现女性自闭症谱系障碍的公平早期识别
  • 批准号：
    10722011
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.58万
  • 项目类别：
Accurate and Reliable Diagnostics for Injured Children: Machine Learning for Ultrasound
为受伤儿童提供准确可靠的诊断：超声机器学习
  • 批准号：
    10572582
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.58万
  • 项目类别：
{{ showInfoDetail.title }}

作者：{{ showInfoDetail.author }}

知道了