Basic Study for Semantic Constraints and Inference in Consecutive Interpreting
Basic Study for Semantic Constraints and Inference in Consecutive Interpreting
交替传译中的语义约束与推理基础研究
批准号：
15K21303
负责人：
Minamitsu Yoshihiro
金额：
$2.25万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2019-03-31
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逐次通訳訓練手法はモノローグ・スピーチ産出の訓練にどこまで貢献しうるか
交替传译训练方法能在多大程度上促进独白语音训练？
交替传译训练方法能在多大程度上促进独白语音训练？
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[南津佳広]
通讯作者：
南津佳広
Promoting Fluent Language Production through the Method of Consecutive Interpreting
通过交替传译的方式促进流利的语言表达
通过交替传译的方式促进流利的语言表达
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[南津佳広, Yoshihiro Minamitsu]
通讯作者：
Yoshihiro Minamitsu
通訳訓練手法を応用した即応的なスピーキングの実践報告
使用口译员培训方法进行即时口语的实用报告
使用口译员培训方法进行即时口语的实用报告
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[南津佳広, Yoshihiro Minamitsu, 南津佳広, 南津佳広]
通讯作者：
南津佳広
“How to use self－Regulated Learning Model in English Class as Japanese Universities”
《如何像日本大学那样在英语课堂上运用自我调节学习模式》
《如何像日本大学那样在英语课堂上运用自我调节学习模式》
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kuniko Yshida, Takayuki Kato, & Minamitsu Yoshihiro]
通讯作者：
& Minamitsu Yoshihiro
「TILTによる訳出をめぐる語用論的プロセス分析と論理的思考力の涵養」
《TILT翻译语用过程分析与逻辑思维能力培养》
《TILT翻译语用过程分析与逻辑思维能力培养》
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yoshihiro Minamitsu, 南津佳広・中内啓太・杉村寛子, Yoshihiro Minamitsu, 南津佳広・杉村寛子, 南津佳広, 南津佳広・中内啓太・杉村寛子, 南津佳広, 南津佳広, Yoshihiro MInamitsu, 南津佳広・杉村寛子]
通讯作者：
南津佳広・杉村寛子
共 6 条
Development of a language production-oriented TILT teaching method to cultivate metalinguistic abilities
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批准号：18K00895
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.83万
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财政年份：2018
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负责人：Minamitsu Yoshihiro
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依托单位：