Change in the reflection ability to the student's failure in the teacher education curriculum

教师教育课程中学生失败反思能力的变化

• 批准号: 16K16494
• 负责人: ITOOKA Yuri
• 金额: $ 1.41万
• 依托单位: Ehime University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16K16494/
• 关键词: 教師教育; 教員養成段階; 省察; 教育実習; 教育実習指導教員; 実習生; 体育教師教育; 教育実習生; 教員養成; 体育授業; 授業力; つまずき; 教育実習指導教員の指導内容; 教育実習生の授業力; 子どものつまずき; 体育科教育

项目成果

教育実習指導教員の指導と教育実習生の授業との関係

教学实习督导师的指导与实习生班级的关系

• 发表时间: 2016
• 作者: 坂谷充;渡邉仁;福富優;佐藤冬果;糸岡 夕里，日野 克博
• 通讯作者: 糸岡 夕里，日野 克博

教育実習生が実践した授業の領域の違いによる省察の差異：器械運動とダンスとの比較

见习教师教学领域差异带来的反思差异：器乐动作与舞蹈的比较

• 发表时间: 2018
• 期刊: 愛媛大学教育学部保健体育紀要
• 作者: 糸岡 夕里

教育実習生の授業に対する省察能力の変容

实习教师反思课程能力的变化

• 发表时间: 2018
• 作者: 山中航;川田裕次郎;月岡惠惟;Malphurs Wendi;Zubcevic Jasenka;内藤久士;和気秀文;糸岡 夕里・日野 克博
• 通讯作者: 糸岡 夕里・日野 克博